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제 1절 영아의 흥미영역
제 2절 유아의 흥미영역
1, 흥미영역별 환경구성
2, 유아의 흥미영역 구성
3, 흥미영역을 구성 시 고려 사항
참고문헌
• 영아의 흥미영역 구성
‐ 분리대라든가 기타의 방법으로 경계를 암시해 주도록 설비함으로써 분명히 구분 짓게 되는 교실이 각 영역들을 총칭함
‐ 흥미영역을 두는 것은 하나의 주제를 다양하게 접근하는 수단을 제공하며 아동의 개별적， 소집단 활동을 가능하게 하며 아동의 발달 수준과 흥미에 따라 놀이를 선택할 수 있게 하여 영유아보육에서 중요한 교육 방법임
(1) 기저귀 갈기 및 화장실 영역
‐ 기저귀 갈기는 영아에게 반복되는 중요한 일과이므로 안전한 환경에서 영아가 안정감，즐거움，편안함을 느끼면서 기저귀를 갈 수 있도록 배려함
‐ 영아가 낮잠 전후에 변화를 보일 때 기저귀 갈이대를 놀이 영역이나 침대 영역에 놓으면 편안하게 서두르지 않고 기저귀를 갈 수 있음
‐페달 휴지통을 구비하여 위생적으로 처리，세면 시설 등이 필수적
‐ 기저귀를 가는데 필요한 모든 자료들은 보육교사가 기저귀대에 서 있을 때 쉽게 닿을 수
있는 곳에 설치해야 함
‐ 친근한 그림 자료， 거울을 벽면에 붙여 놓음
‐ 화장실은 공간이 충분해야 성인이 쉽게 도울 수 있음
‐ 변기， 세면대 크기 영아에 맞게， 바닥은 타일로 청소 용이하게 함
신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아
