분야
hwp2. 영유아 음악교육의 활동
1) 음악 감상하기
2) 노래 부르기
3) 악기 연주하기
4) 동작으로 표현하기
5) 음악 창작하기
참고문헌
1. 음악의 개념
음악은 소리로 이루어진다. 자연의 소리를 포함한 세상의 모든 소리는 물체의 진동에 의해 발생한 진동파장이 공기를 통해 귀에 전달되는 것으로 여러 가지 음파들이 존재한다.
이들은 각각의 소리의 강약(loudness), 고저(pitch), 장단(duration), 음색(timbre), 리듬(tythm) 등 다양한 소리의 성질들이 모여 이루어진 것이 음악이 된다.
리듬(tythm)
음악의 장단과 강약에 의해 음악적 소리를 조직화 하는 것이다.
리듬은 시간을 분할하는 개념으로써 시간을 일정한 간격으로 분할하면 박(beats)가 되고, 박에 일정한 간격으로 강약을 주면 박자(meter)가 되며, 박자를 토대로 다양한 시간을 나누면 리듬이 된다.
리듬은 박, 박자, 소리의 장단, 리듬패턴이 포함된다. 이러한 리듬의 구성요소들을 노래 부르기, 악기연주하기, 음악 감상하기, 동작으로 표현하기, 음악창작하기와 같은 음악 활동 속에서 경험할 기회를 제공하는 것은 영유아의 리듬감 발달에 도움을 준다.
선율(melody)
리듬과 같이 음악을 구성하는 기본이 되는 요소로서 음의 높고 낮음과 길고 짧음이 시간적으로 의미 있게 조직되어 서로 다른 음높이의 흐름을 나타내는 것을 말한다.
악기소리의 통해 소리의 높낮이를 경험하게 함으로써 경험하게 할 수 있다.
