유아발달 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인

[2023 영유아발달] 1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오. 2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

(영유아발달, 공통)1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오. 2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를

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소개글

[유아발달] 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아 도덕성 발달 이론
1) 피아제의 도덕발달
2) 콜버그의 도덕발달

2. 유아의 도덕성 발달이란
1) 도덕적 판단의 이해 능력
2) 반성과 탐구
3) 관점 채택
4) 도덕적 추론 능력
5) 도덕적 판단 능력
6) 도덕적 의사결정 능력

3. 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인
1) 부모의 양육태도
2) 놀이
3) 지적 발달
4) 인지 발달

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력을 말한다. 즉, 도덕성이란 올바른 판단능력과 올바른 판단을 선호하는 정서적 기반, 그것을 행동으로 옮기는 능력이 어우러진 것으로 도덕성 발달은 3가지 각기 다른 면에서 다루어진다. 4세 아동들은 옳은 것과 옳지 않은 행동을 구분
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Ⅱ. 본론

1. 유아 도덕성 발달 이론

1) 피아제의 도덕발달
피아제는 아동들이 규칙에 대한 의식이 세 가지 단계로 발전한다고 하였다. 아동들은 구술놀이를 자기 나름의 방식을 가지고 하기에 규칙들은 강제적이지 않아서 규칙에 어떤 의무적인 요소가 존재하지 않는다. 그런데 둘째 단계에서 아동들은 규칙들을 그들의 의사와는 상관없이 그들에게 부과된 것으로 생각하고 동시에, 그러한 규칙들

참고문헌

김정희 외(1997). 아동발달심리. 동문사.
남궁달화(2003). 도덕성 요소와 도덕교육. 학지사.
김은희 외(1993). 유아의 도덕적 판단력에 관한 연구. 유아교육연.
김진아(2005). 유아의 도덕적 판단력, 도덕적 감정과 도덕적 행동의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.

하고 싶은 말

[유아발달] 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인

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