분야
hwp프로그램명 : 빈곤지역 청소년의 건강한 자아성장을 위한 지역기반 학교사회사업
(치료적 개입과 학급단위 예방개입을 병행한 지역중심 학교사회사업 모형개발)
1) 프로그램의 필요성(문제분석)
• 영구임대지역 내 심각한 청소년 비행 및 높은 비율의 요보호 청소년 문제
• 열악한 가정, 지역환경의 영향으로 인한 청소년의 낮은 자존감과 비관적 미래인식
• 비행청소년 및 요보호 학생에 치중한 학교사회사업 개입의 한계성 극복 필요
2) 프로그램의 목적
• 빈곤지역 청소년의 비행을 예방하기 위해 각 학년별로 체계적 학급 단위 개입 프로 그램을 실시하여 비행을 예방
• 빈곤 지역 청소년을 건전한 사회인으로 성장
• 학급 단위 비행 예방 개입 프로그램을 타 기관에도 보급하여, 프로그램을 지역사회 와 공유
▶ 목표 1 : 빈곤지역 청소년의 문제와 욕구를 반영한 각 학년별 학급 단위 비행 예방 프로그램을 실시하여, 청소년의 비행을 예방한다.
하위목표1 : 중학교 1학년 학생에게 학교 적응 프로그램을 실시하여, 학교생활 적응력을 향상시키고, 학급내의 집단 따돌림을 예방한다.
하위목표2 : 중학교 2학년 학생에게 성교육 프로그램을 실시하여, 정확한 성지식의 증가와 올바른 성태도의 확립으로 바람직한 성가치관을 가질 수 있도록 한다.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부
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