분야
hwp1. 학교의 배경과 정보
2. 무엇이 좋은 학교인가?
3. 지난 장학 이후 학교가 개선해온 것
4. 표준
5. 학생의 태도와 가치
6. 교수와 학습
7. 학교의 다른 측면
8. 학교의 리더십과 관리
9. 학교에 대한 학부모와 보호자들의 관점
10. 장학평가의 주요 데이터와 지표
영국의 우수학교 사례는 영국기준청(ofsted)의 장학보고서(inspection report, www.ofsted.gov.uk/reports/131/131718.pdf))에 의하여 우수학교로 선정된 학교를 소개한다. 학교는 Portfields Combined School(Newport Pagnell, Buckinghamshire, UK MK16 8PS; Milton Keynes LEA 소속이고 장학기간은 2002. 3. 11-14)이다. 4세-12세의 학생을 수용하는 초등학교와 중학교에 해당하는 학교이다.
먼저 학교 홈페이지(www.portfield.org)에 들어가 PORTFIELD학교에 대한 대강을 파악하고자 한다. Portfields Combined School은 25년 전에 병(통)합학교로 설립되었다가 14년 전에 두 학교로 나누어졌다가 다시 3년 전에 합쳐진 학교이다. 남자 327명, 여자 297명 총 624명의 학생이 있는 학교로 영국의 평균 학교 크기보다 큰 학교에 속한다. 23개 학급으로 편성되어 있는데 생일이 4세가 될 때 파트타임(시간제)으로 학교에 다니다가 다음 해 9월에 5세에 전일제 학생이 된다. 1년 입학생은 105명 정도 되고 기초집단(Foundation group)으로부터 1학년집단에서 7학년집단으로 나눠서 교육한다. 기초집단은 유치원에 해당하는 것으로 놀이중심의 기초영역에 문해와 수 개념이 도입된다. 무료급식 학생은 단 2명, ESL(영어를 제2외국어로 하는) 학생은 33명, 78명의 학생이 특수교육을 필요로 하고, 학교의 건물은 매력적이라고 한다. 이 학교는 (1) 현재 Beacon School(우수학교)의 하나이고 1998년 6월 영국 교육부장관이 수여한 첫 75개 Beacon학교의 하나였다. (2) 2000/2001학년도 학업성취상(School Achievement award 2000/2001)을 수상하였으며, (3) 교사교육 우수학교(Teacher Training Agency Partnership Promotion School)로 인정받았으며, (4) 초등학교 네트워크 회원 학교이며(the Primary Schools Learning Network ( National College for School Leadership)), (5) 영국교장자격 후보자 교육 프로그램 학교(the Open Schools programme hosting candidates undertaking the national qualification for headship, NPQH), (6) 학교 자체 책임의 Foundation학교임을 자랑으로 내세우고 있다. 그리고 아름다운 건물과 넓은 교정을 자랑하고 있다.
학교의 비전을 학교운영위원장의 이름으로 밝히고 있는 것이 우리나라의 경우와 달랐는데 “개개 학생으로 하여금 계속적인 학습과 자기존중, 타인에 대한 보살핌과 관용의 가치를 간직하여 변화하는 환경에서 최선의 삶의 준비를 할 수 있도록 한다.”는 것이었다. 이 비전을 달성하기 위하여 다음 원리를 적용한다.
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