부모자녀관계 - 부모역할 효율성 훈련
분야
hwp제 2절 PET의 목적
제 3절 문제소유가리기
제 4절 12가지 걸림돌
부모와 자녀관계에서 좋은 관계를 형성하며 자녀의 자존감을 높이고,
서로 성장하며 문제를 해결해 나가는 목적을 가진 의사소통기술훈련이다.
누가 문제를 가졌느냐에 따라서 의사소통의 기술을 사용함이 달라지고 적절한
의사소통기술의 사용은 인간관계를 더욱 돈독하게 하는 결과를 가져온다.
PET는 부모와 자녀의 관계를 다루며 TET는 교사와 학생, LET는 리더와
수용자의 관계를 다루는 것으로 모든 인간관계의 대상에서 사용이 가능한 의사소통기술이다. 의사소통기술을 습득하기 위해서는 전문가로부터 20명
이하의 인원으로 주 1회 3시간, 8주 동안의 훈련을 받는다.
제 1절 PET(Parents Effectiveness Training)란
- 인본주의 심리학자인 Rogers의 제자인 Thomas Gordon에 의해 만들어짐
- Thomas Gordon은 1960년 시카고대학에서 정서적, 지적문제아동을 치료하던
중 아동의 정서적 문제는 정신의학으로 볼 것이 아니라 부모 ․ 자녀 간의
인간관계에서 생긴 것으로 간주함
- 부모․자녀 관계를 개선시킬 수 있는 방법으로 PET를 개발하여 부모들을
교육하게 됨
- 1970년 백악관회의에서는 현대가정의 분열을 예방하는 방법으로 PET를 제안
- 1975년 뉴욕타임즈 '거국적인 운동'으로 명명
- 1989년 한국심리상담연구소에서 시작하여 현재에 이름
김득란. 유효순. 이영애. 홍순정, 「인간과 심리」, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트 프로이트, 「정신분석학 개요」, 열린책들, 2004.
임홍빈, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009.
