분야
pptx2. 호모 루덴스란?
3. 호모 루덴스의 관점에서 바라본 한국의 놀이
4. 스포츠는 놀이인가?
5. 놀이개념으로 현대스포츠 바라보기
요한 하위징아
네덜란드 역사가
흐로닝언 대학 비교언어학 전공 (1891)
라이프치히 대학교
할렘 고등학교 역사교사 (1897)
암스테르담 대학 사강사(1903)
흐로닝언 대학 역사학 교수취임(1905)
레이던 대학교(1915)
《중세의 가을》(1919)
《에라스무스》(1924)
《문화사에의 길》(1930)
《호모 루덴스》(1938)
* 호모 루덴스 집필 배경
7살 무렵 카니발 행렬보고 매혹됨
-> 평생 카니발 관련, 축제, 놀이를 사랑하게 됨
-중세의 가을
14~15c 프랑스, 네덜란드 생활상을 다룬 역사서.
그 시대의 특성을 기사도와 궁정연애라는 ‘놀이 정신’ 으로 파악한 걸작
-인간은 호모 사피엔스나 호모 파베르 라기보다는 오히려 호모 루덴스 라는 것이다.
-놀이는 문화의 한 요소가 아니라 문화 그 자체가 놀이의 성격을 띠고 있다는 것이다.
-모든 형태의 문화는 그 기원에서 놀이 요소가 발견되며, 인간의 공동생활 자체가 놀이 형식을 가지고 있다.
목차
1. 문화 현상으로서의 놀이의 본질과 의미
2. 놀이 개념의 언어에서의 표현
3. 문화를 창조하는 기능으로서의 놀이와 경기
4. 놀이와 법률
5. 놀이와 전쟁
6. 놀이와 지식
7. 놀이와 시
8. 신화적 시의 요소
9. 철학에서의 놀이 형식
10. 예술에서의 놀이 형식
11. 놀이의 아종(亞種)으로서의 서구 문명
12. 현대 문명에서의 놀이 요소
2. 호모 루덴스란?
Q. 호모 루덴스 (Homo ludens) 라는 말은 어디서부터 왔는가?
Q. 하위징하 가 말하는 놀이와 문화란?
놀이 문명은 “In play(놀이 속에서), as play (놀이로서)” 생겨나고 발전했다.
*놀이가 문화보다 앞선다.
따라서, 놀이 개념을 문화 개념과 통합 시키고자 함.
(놀이가 문화의 종속적 개념이 아닌 독립적 개념.)
