분야
hwpI. 영아기의 자아발달
II. 유아기의 자아발달
III. 학령기의 자아발달
IV. 청소년기의 자아발달
신생아는 자아(self)에 대한 의식이 없다. 그러나 성장해 가면서 자기가 누구인지, 다른 사람과 무엇이 다른지에 대해서 생각하게 되고, 다른 사람과 구별하는 것을 배움으로써 자아에 대한 개념이 발달하기 시작한다.
자아개념(self-concept)이란자신이 자기를 어떻게 생각하고 받아들이느냐 하는 것이다. 아동이 자기 자신을 무엇이든 잘 할 수 있는 유능하고 꼭 필요한 존재로 생각한다면, 긍정적인 자아개념(positive self-concept)을 발달시킨다. 그러나 자신이 잘 할 수 있는 일이 없고 다른 사람들이 귀찮아하는 존재에 불과하다고 생각한다면, 부정적인 자아개념(negative self-concept)이 발달하게 된다.
I. 영아기의 자아발달
영아의 최초의 자아인식은 생후 4개월경에 영아가 공간내의 대상을 눈으로 따라가고 탐색하면서, 자신이 이들 대상과 분리된 존재라는 것을 인식하면서 시작된다. 4개월 이후부터 차츰 영아는 자신이 환경 내에서 일어나는 사태에 영향을 미칠 수 있는 개인적 주체라는 인식을 갖게 되며 이러한 인식은 자아인식의 계기가 된다.
다른 사람과 대상으로부터 자신이 분리되어 있다는 것을 인식하는 자아인식(self-awareness)은 2세경에 발달한다. 영아기의 아동이 눈으로 자기를 보고 자신을 연식할 수 있는지를 알아보기 위해 심리학자들은 거울로 실험을 했다. 동물세계에서는 큰 원숭이(great ape)만이 거울에 비친 자기 모습을 인식할 수 있는 것에 비해, 사람은 생후 18개월경에 인식할 수 있었다.
