![[정신건강론] 지적장애의 개념, 역학, 원인, 특성에 대해 서술하시오-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/753/752263-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 역학
3. 지적장애의 원인
4. 지적장애의 특성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
장애에 대한 정의(definition)는 진단(diagnosis)과 분류(classification), 이에 따른 아동의 교육환경 배치에 영향을 준다. 지적장애에 대한 정의와 분류는 경험과 증거가 누적됨에 따라 많은 변화를 가져왔다. 지적장애의 용어정의를 살펴보면 과거에는 타고나는 것이고 치유불능이라는 생각을 가지고 있었으나, 20세기 이후에 들어와서는 지적장애에 대한 실제적인 기능과 교육의 관점으로 체계화되었다. 미국정신지체협회의 정의위원회는 지적장애를 쉽게 변화하지 않는 특성으로 보기보다는 삶의 제 기능 획득에 따라 언제든지 변화가 가능한 잠재력을 지닌 상태라는 점을 명백히 하였다. 따라서 본론에서는 지적장애의 개념, 역학, 원인, 특성에 대해 서술해 보겠다.
김용득 외(2007). 한국장애인복지의 이해. 인간과복지.
김분례(2005). 정신지체인의 사회통합을 위한 사회적응훈련 사례 연구. 석사학위 논문, 건국대학교 행정대학원.
