![[시각심리] 시각장애아 심리-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0001.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0002.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0003.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0004.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0005.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0006.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0007.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0008.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0009.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0010.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0011.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0012.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0013.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0014.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0015.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0016.gif)
![[시각심리] 시각장애아 심리-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/76/75277-0017.gif)
분야
hwp2. 시각장애인의 특성(특징)
3. 시각장애인의 심리
4. 시각장애에 대한 태도
5. 발표준비를 하면서 느낀 점
◈ 참고문헌
시각장애란 일상 생활에서 장기간 또는 지속적으로 여러 가지 불편을 겪는 눈의 기능장애를 포괄적으로 나타내며 시각장애를 가진 자를 시각장애인이라 한다. 시각장애를 시력장애와 혼동하는 경우도 많다. 먼 곳이나 작은 물건이 보이지 않는 시력의 장애가 시각장애로 착각하는 사람이 있으나 시력 장애는 시각장애의 일부에 불과하다. 의학적으로 시각장애에는 시력, 시야, 광각, 굴절, 조절, 양안시 등 모든 시각분야의 이상 현상이 포함된다. 그러나 법적으로 시력과 시야의 이상만을 장애로 정하고 있다.
(1) 시각손상(Visual Impairment) - 시각 조직이나 눈의 어느 부위에 결함이 생긴 것을 의미
(2) 시각불능(Visual Disabililty) - 시각손상으로 인해 어떤 활동 능력에 제한을 초래하는 것
(3) 시각장애(Visual Handecap) - 손상이나, 불능으로 인해서 지적, 심리적, 신체적, 사회적, 직업적 제 분야에서 개인이 불리하게 됨을 의미
따라서 시각장애는 사회적인 것이며, 손상이나 불능은 개인적인 것으로서 시간과 공간을 초월하여 존재하지만 장애는 시간과 장소와 문화에 따라 달라질 수 있다.
2) 분류
시력의 상실 또는 감소로 인한 장애를 정도별로 나누어 보면 다음과 같다.
*전맹 : 시력이 전혀 없는 상태
*광각 : 안실에서 장애인의 눈에 광선을 점멸하여 이를 인식할 수 있는 상태
*수동 : 눈앞에서 손을 좌우로 움직일 때 이를 알아볼 수 있는 정도
*지시 : 자기 앞 1미터 전방의 손가락 수를 헤아릴 수 있는 정도
*약시 : 일반활자를 읽을 수 없으나 시력으로 일상생활을 할 수 있는 정도
* http://www.angelbook.or.kr/ (부산점자도서관)
* http://gineung.com.ne.kr/a2.htm
* http://user.chollian.net/~nspecial/gguyabook/42.htm
* http://blog.naver.com/bsac1.do?Redirect=Log&logNo=140001331746
* http://pine.taejon.ac.kr/%7Es9877031/1_03.htm
* http://www.kmind.net/boardupload/
* http://blog.naver.com/bsac1.do?Redirect=Log&logNo=140001331746
* http://pine.taejon.ac.kr/%7Es9877031/1_03.htm
* http://www.angelbook.or.kr/sub3/sub3_3-3.asp
* http://hanrw.ac.kr/ (시각 장애인을 자원 봉사자 교재 )
* 박순희(1995). 시각장애와 중복장애 아동을 위한 취학전 교육 서비스. 서울: 도서출판 특 수교육
* 임안수(1997). 시각장애아 교육. 서울: 도서출판 해동
* 임안수(1999). 시각장애인의 자기 존중감. 서울: 사단법인 한국맹인복지
