[배설장애] 배설장애의 유형(유뇨증, 유분증), 배설장애 원인(배설장애요인), 배설장애아동의 상담적 접근(유아기 배설장애아동상담)

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배설장애

I. 배설장애의 유형
가. 유뇨증
나. 유분증

II. 배설장애의 원인

III. 배설장애아동의 상담적 접근
가. 행동형성
나. 소거
다. 처벌
라. 신호제지
마. 유관행동훈련
바. 토큰경제
사. 이완훈련

본문내용

배설장애

기본생활기능과 관련해서 아동의 또 다른 생리적 문제는 배설문제이다. 일반적으로 아동의 배설통제능력의 발달은 밤의 대변통제, 낮의 소변통제, 밤의 소변통제로 진행된다. 아동간의 개인차가 크지만 대체로 배변훈련을 1세경에 시작하여 만 2세 전후에 끝난다.
대소변 훈련에서 먼저 알아야 할 것은 언제 시작해야 하는지에 대한 시기의 문제로, 유아가 신체적으로 준비가 되어 있는지를 확인해야 하며, 대체로 이 시기를 15개월로 본다.
따라서 유아기 배변훈련은 유아가 긴장하거나 불안해하지 않도록 서서히 진행해야 하며, 성공했을 때에는 격려해서 자율적으로 성취할 수 있도록 한다. 그리고 배설훈련을 조기에 강압적으로 실시하게 되면 아동이 어른의 요구를 따라갈 수 없게 되면서 불안해지고 변을 참게 되거나 또는 지시하는 대로 수시로 소변을 보게 되면서 배설통제에 문제가 발생하게 된다. 이와 함께 배설훈련과정에서 문제가 있을 경우에는 아동의 자율감이 손상되면서 수치심과 죄책감이 형성되고, 항문기 고착성격의 증상으로 강박적 성격이나 결벽증 같은 이상성격이 형성될 수 있다.

I. 배설장애의 유형

일반적으로 배설장애는 아동의 심리적 문제와 밀접하게 연관되어 있기 때문에 정서와 관련된 문제로 구분하기도 한다. 아동기에 흔히 나타나는 배설장애는 유뇨증과 유분증이다.

하고 싶은 말

개념정의,특징특성,문제점해결방안,종류유형분류

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