분야
hwp1) Holland이론 발달배경
2) 홀랜드(Holland)의 직업적 성격 유형론
2. Holland의 직업적 성격 유형론의 기본 가정과 주요 개념
1) Holland 이론의 기본 가정
2) Holland 이론의 5가지의 주요 개념
3) Holland의 직업적 성격유형의 기본 원리
3. Holland의 6가지 성격유형과 직업
1) 실재형(Realistic Type)
2) 탐구형(Investigative Type)
3) 예술형(Artistic Type)
4) 사회형(Social Type)
5) 기업형(Enterprising Type)
6) 관습형(Conventional Type)
4. Holland 이론의 장단점
1) Holland이론의 장점
2) Holland이론의 단점
◆ 참고자료 ◆
1. 홀랜드(Holland)의 직업적 성격 유형론 개요
1) Holland이론 발달배경
진로발달 이론은 오랜 시간에 걸쳐 형성되는 직업 행동을 체계적으로 설명하고 있는 것으로 이러한 진로발달 이론은 다양하게 분류되고 있다. 그 중에서 심리학적 이론에 근거하여 포괄적으로 진로발달 이론을 제시하고 있는 Holland(1973, 1985)는 개인의 행동양식과 성격유형이 직업 선택과 발달에 중요한 영향을 미친다고 보았다. 그는 한 개인은 유전과 환경의 산물이라고 가정하여 유전적인 잠재력의 계속되는 영향과 환경에 대한 개인의 상호작용의 결과로 보았다. 개인은 자기에게 주어진 사회적, 환경적 과업을 다루며 타고나거나 선호하는 방식의 위계로써 발전시켰다. 이러한 성격을 형성하게 되면서 환경에 반응하는 개인의 가장 전형적인 방식은 전형적인 성격유형으로 기술되는 셈이다. 직업선택도 개인의 성격형성과 같이 타고난 유전적 소질과 그 외에 중요한 영향을 미치는 문화 및 물리적 환경과 상호작용하여 이루어지는 하나의 과정이다. 그래서 자신의 성격을 만족시켜줄 수 있는 직업 환경을 선택한다는 것이 Holland의 직업적 성격유형론의 핵심원리라고 보았다.
곽은진(2002)「고등학교 학생들의 Holland의 직업적 성격유형과 학습양식과의 관계」부산대학교 교육대학원 석사학위논문
김봉환,정철영,김병석(2006)「학교진로상담」학지사
김영숙(2005)「부모의 직업, 학력수준, 진로유형 및 양육태도가 자녀의 진로유형에 미치는 영향」부산대학교 교육대학원 석사학위논문
김영자(2006)「공업계 고등학교 학생들의 직업성격 유형에 따른 학교생활 적응도와 진로태도 성숙도의 차이」전남대학교 교육대학원 석사학위논문
서민희(2001)「한국 고등학생들에 대한 HOLLAND 직업흥미이론의 문화간 타당도 평가」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
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