![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0001.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0002.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0003.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0004.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0005.gif)
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![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0010.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0011.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0012.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0013.gif)
![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0014.gif)
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![[평생교육경영학] 멘토링(Mentoring)-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/81/80161-0017.gif)
분야
hwp1.멘토링의 개념
2.멘토링이 중요한 이유:
1) 개인적 차원
2) 조직적 차원
3.연세대 내의 멘토링
1) 교육개발원
① 독수리 튜터링
② 새움 프로그램
2) 리더십센터(YLC)
3) 여학생처
① 멘토링 특강
② WISE
4) 멘토스 클럽
① buddy matching
② cell
③ global lounge program
4.행동 계획(우리 주변의 예)
1) 연세CBA 셀
2) 리더십이론 김형철 교수님
3) 여성부의 “사이버 멘토링”
맺는 말
♠ 발표를 마치고
멘토는 이처럼 학식과 경험을 갖춘 사람이 이를 필요로 하는 사람을 이끌고 가르치는 역할을 하는 것을 말한다. 배움을 필요로 하는 사람에게 대가 없이 가르침을 주고 인생의 상담자 역할까지 할 수 있는 사람이 바로 멘토다. 상대적으로 멘토의 가르침을 받는 사람에게는 ‘멘티’(Mentee)라는 용어를 적용한다. 그리고 이 둘 사이에 일어나는 활동이 멘토링이다. 멘토와 멘티는 자기만의 업무기술을 주고받을 뿐 아니라 '처세술', 나아가 삶의 방식이나 철학까지 공유할 수 있다.
그렇다면 이러한 본래의 멘토링의 개념을 연세대와 같은 학습 조직에 어떻게 적용할 수 있을까? 조직에서의 멘토링은 구성원들이 경력을 향상시킬 수 있도록 도와준다. 멘토링은 조직원들의 직업적 성장과 발전을 돕고, 위험을 감수하도록 용기를 주며, 목표를 달성하기 위해 노력하도록 독려한다. 특히 기업 내에서는 다른 부서로 이동하는 것에 대해 조언하는 활동이 포함된다.
