`조작 교구가 수학을 가르친다`에 대한 생각을 찬성과 반대로 나누어서 피력하고 그 이유를 논의하시오

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  • 소개글
    `조작 교구가 수학을 가르친다`에 대한 생각을 찬성과 반대로 나누어서 피력하고 그 이유를 논의하시오에 대한 자료입니다.
    목차
    1. '조작 교구가 수학을 가르친다'에 대한 찬성 의견

    2. '조작 교구가 수학을 가르친다'에 대한 반대 의견

    3. 나의 의견 - 찬성 의견

    참고문헌

    본문내용
    1. '조작 교구가 수학을 가르친다'에 대한 찬성 의견

    현대 활동주의 수학교육의 기원이 되는 Dewey의 이념은 실용적인 수준에서의 계산기술의 학습, 기계적인 반응의 훈련이 아니라 아동의 주체적인 지적 활동으로서의 수의 재구성이며, 이는 단지 수 뿐만 모든 이론?수학적인 개념의 형성에 일반적으로 통용될 수 있다는 것이다. 이같이 어린이의 주체적인 지적 활동에 의한 개념 형성이야말로 진정한 교육적 활동이라고 여겼는데 교구를 활용한 수업은 아동의 주체적으로 학습하기에 알맞은 수업이라 할 수 있다.
    참고문헌
    강흥규, 우정호(2005). Dewey의 경험주의 수학교육론 연구. 대한수학교육학회지.
    박경자(2003). 조작적 교구를 활용한 게임 학습이 수학적 능력에 미치는 효과. 단국대학교 석사학위 논문.
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