{{유아교육론B형}} 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.

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소개글
{{유아교육론B형}} 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 발달이론
1) 피아제 이론의 특징과 교수적 의미
2) 비고츠키 이론의 특징과 교수적 의미
2. 유아교육기관에서 적용하는 발달원리
1) 발달에는 일정한 방향과 순서가 있다.
2) 발달은 연속적 과정이지만 그 속도는 일정치 않다.
3) 발달에는 개인차가 있다.
4) 발달은 분화와 통합의 과정을 거친다.
5) 발달의 초기단계는 일생에서 가장 중요한 시기다.
6) 발달의 각 영역은 밀접한 관계가 있다.
7) 발달은 유전과 환경의 상호작용이다.

Ⅲ. 결 론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론

아동이 신체, 인지, 언어, 사회성 및 정서 등 각 발달 영역에서 올바로 성장하기 위해서는 교사가 아동의 연령과 발달 수준별로 뚜렷이 나타나는 발달적 특성을 정확히 이해하고 개개인의 요구와 발달 수준에 민감하게 상호작용하는 것이 중요한 과제라 할 수 있다. 영유아 발달을 설명하는 주요이론과 발달원리에 대한 이해는 유아교육기관에서의 영유아의 전반적인 발달 지원에 많은 도움을 줄 것이다..........
(하략)
참고문헌
이기숙 외(2017). 영유아발달. 양서원
정옥분(2015). 전생애 인간발달의 이론. 학지사
배희철(2012). 비고츠키와 교육이론. 이펍코리아
이신동 외(2011). 최신 교육심리학. 학지사
송명자(2008). 발달심리학. 학지사
문혁준 외(2016). 영유아발달. 창지사
한순미(1999). 비고츠키와교육. 교육과학사
하고 싶은 말
발달이론 중 피아제 이론과 비고츠키 이론 두 가지를 선정하여
각 이론들의 특징과 교수적 의미에 대해 설명하였습니다.
유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 상세히 서술하였습니다.

많은 도움되길 바랍니다~~~ 굿럭 :D
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