질적연구와 양적연구
분야
hwpⅡ. 질적 연구와 양적 연구의 패러다임적 구분
Ⅲ. 질적 연구와 양적 연구의 차이점
Ⅳ. 결론: 질적 연구의 가능성과 한계
- 연구의 배경을 이루는 중심적인 인식론이 질적이냐 양적이냐에 따라서 질적 연구와 양적 연구의 구분이 생긴다. 연구자가 주로 취하는 인식론적 입장에 따라서 양자의 구분.
- 인식론 → 쿤(kuhn, 1970)의 패러다임(paradigm)
- 구바와 링컨(Guba&Lincoln, 1994)
패러다임은 연구를 이끄는 존재론적, 인식론적, 방법론적 전제를 형성하는 기본적 신념체제.
- 패러다임은 일종의 믿음이다. 질적 연구와 양적 연구가 방법론의 차원 뿐만 아니라 존재론과 인식론에 있어서 상이한 입장을 취하는 것. 양자 사이에는 건너기 힘든 경계가 있다.
- 흔히 양적 연구는 ‘실증주의적 인식론’에 바탕을 둔 반면에, 질적 연구는 ‘현상학적 인식론’에 바탕을 둔 것으로 구분한다.
- 질적 접근과 양적 접근의 공존 문제
ⓐ 한 연구자가 두 접근을 자유롭게 복합적으로 활용할 수 있다는 입장
ⓑ 질적 연구자와 양적 연구자가 하나의 공동연구에 각자의 방식으로 참여하는 경우.
ⓒ 연구논리와 연구기법을 구분하여, 연구논리상으로는 양자가 화합할 수 없지만 연구기법상으로는 양자가 혼합적으로 활용될 수 있다는 입장
ⓓ 질적접근과 양적접근을 혼합하는 일이 유익하지 않다고 보고, 양자가 서로의 이질성을 유지하는 가운데 보완하는 관계를 맺는 것이 좋다고 보는 입장
