![[성과문화] 유아용 TV 프로그램에 나타난 성역할 고정관념에 대한 고찰-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/9/8707-0001.gif)
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분야
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대안
결론 및 제언
이러한 사고나 태도는 남성과 여성에게 주어지는 성역할 개념의 차이에서 비롯되는 것이라고 할 수 있다. 성역할이란 일반적으로 사회집단에 의해 인정되고 받아들여지는 남성, 여성에 대한 각기 다른 행동양식을 말한다. 모든 사회, 문화마다 여성과 남성에 대한 특별하고 고유한 행동 기대와 기준이 있으며, 이에 이탈되는 것은 부정적인 것으로 제재되기 때문에 성역할에 있어서 사회, 문화적인 요인은 상당한 중요하다. 이러한 성역할 개념은 체격, 얼굴 모양, 옷 등의 외모, 언어, 감정과 느낌의 표현방식 등 다양한 면으로 나타나게 된다.
여러 연구에 따르면, 일반적으로 어린이들은 2세에서 2년 6개월경이 되면 자신의 성과 그들 주위 사람의 성을 알게 되고, 5∼6세가 되면 완전히 성의 개념을 알게된다. 아동의 성 개념은 약 2세부터 꾸준하게 발달하면서 고정관념을 갖기 시작한다. 이는 어린이가 장난감을 선택하는 것을 보면 아주 쉽게 알 수 있다. 2∼3세경의 어린이들이 있는 방을 보면, 여아들은 바느질, 소꿉놀이기구, 인형들을 주로 가지고 놀며, 남아들은 총, 기관차, 트럭, 목공놀이도구들을 가지고 논다.
이렇게 성역할이 습득되는 과정에 사회의 여러 요인들 특히 부모, 형제, 자매, 또래, 교사, 책 그리고 TV는 성역할 유형화에 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다. 특히 TV는 사회화레 대한 가족의 영향력이 과거에 비해
