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![[사회] 8.15민족해방과 대한민국의 건국-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/879/878087-0008.gif)
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분야
pptx을사조약(乙巳條約, 1905년)
1910년 ~ 1919년(무단통치 기간)
1920년 ~ 1929년(문화통치 기간)
1930년 ~ 1945년(파쇼통치 기간)
광복 과 대한민국의 건국
결 론
장지연(張志淵)은 ‘황성신문’에 시일야방성대곡(是日也放聲大哭, 1905.11.20)이라는 논설을 통해 일제의 침략성과 조약에 조인한 매국 대신들을 통렬히 비판하였고 ‘제국신문’, ‘대한매일신보’ 등도 조약의 무효와 각 지방의 조약반대운동을 알리는 글들을 싣고 반일여론을 확산시킴
서울 시내의 모든 상가는 철시를 단행하며 조약체결에 대한 분노를 표시했고 각 학교의 뜻있는 교사와 학생들도 동맹휴학을 결행하고 조약반대운동에 동참했으며 국권회복을 위한 항일의병항쟁이 전국적으로 전개
수원 정거장에서 이토에게 돌을 던진 농민 김태근(金台根)과 을사5적의 암살을 기도하다 체포된 기산도(奇山度), 이종대(李鍾大), 김석항(金錫恒) 등 개별적인 의열 투쟁의 사례또한 빈번하게 발생
3.1 운동(1919. 3. 1)
일제강점기에 있던 한국인들이 일제지배에 항거하여 1919년 3월 1일 독립을 선언하고 비폭력 만세운동을 시작한 사건
약 3개월 가량의 시위가 발생하였으며, 조선총독부에서 강경하게 진압했음
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- 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오
- [A+ 리포트] 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.
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- 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오
- 위렌(Warren, 1978)이 언급한 지역사회의 개념을 설명하고 지역사회의 중간적인 역할에 대해 논의하되 자신의 의견을 첨가하여 기술하시오.
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