[초등사회수업지도안] 계절에 따라 달라지는 생활

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레포트 > 교육계열
2005.07.04
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소개글

[초등사회수업지도안] 계절에 따라 달라지는 생활에 대한 자료입니다.

본문내용

1. 자연을 이용하는 생활
(2)계절에 따라 달라지는 생활

◎단원 개관
이 단원은 자연과 함께 생활하고 자연을 극복해 가는 과정에서 고장 사람들은 자연 환경의 영향을 어떻게 받아 왔으며 발전해 왔는지를 살펴보는 데 주안점을 두고 있다. 또, 이러한 사실을 습득하기 위한 다양한 기능도 학습하도록 하고 있다. ‘자연을 이용하는 생활’에서는 사람들이 자연 환경 속에서 생활하여 오면서 자연을 이용하기도 하고 자연에 적응하기도 하면서 살아왔다는 사실을 여러 가지 자료를 통해 배우게 된다.

◎수업의 기본 방향
우리 고장 사람들은 자연의 변화에 따라 각각 다른 모습으로 생활한다. 특히, 계절의 변화는 고장 사람들의 의생활, 식생활, 주생활 등에 큰 변화를 가져온다. 우리나라는 사계절이 뚜렷하여 계절에 따른 생활 모습의 차이가 매우 크다. 이 제재에서는 봄, 여름, 가을, 겨울의 사계절에 따라 달라지는 사람들의 생활 모습을 놀이와 토의를 통해서 비교하고 파악하도록 설계되어 있다. 계절에 따라 달라지는 생활 모습을 파악한 다음에는 고장 사람들이 계절을 준비하는 모습을 조사해 보도록 하여 자연 환경을 이겨 나가는 지혜를 깨닫도록 한다. 특히, 미래의 계절 생활을 탐구해 보는 과정을 통하여 학생들의 창의적 사고력을 길러 줄 수 있을 것이다.

◎핵심 내용
계절에 따라 달라지는 생활

1차시- 계절에 따라 다른 생활 모습
․ 우리나라 계절의 특징
․ 계절에 따라 달라지는 의생활
․ 계절에 따란 다른 식생활과 주생활
⇒수업 발표 부분

2차시- 계절을 준비하는 사람들과 계절에 따른 미래의 생활모습
․ 다가오는 계절을 준비하는 사람들
․ 계절을 이겨 나가는 사람들
․ 달라지는 미래의 생활

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