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제4장 국어의 의미 국어 지식탐구 요약 국어 지식론 요약에 대한 자료입니다.
본문내용
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
[돌다리 두드리기]
* 지시설 : 의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시 관계’라고 봄.
- 플라톤의 ‘대화편’ : 언어 표현의 의미를 지시물과 동일시
- 몬테규의 모형 이론 : 사물 그 자체는 의미를 갖지 않지만, ‘태양’, ‘얼룩말’, ‘자동차’와 같은 언어 표현은 현실 세계의 지시물을 지칭하므로 의미를 갖는다.
→ 지시설의 한계 : 어떤 표현이 상표나 고유명사와 같이 구체적인 대상을 가리키는 경우 에는 어느 정도 타당성을 지니나, 지시와 지시물의 의미적 동일성이 보장되기 어려우 며, 지시물이 변화하거나 더욱이 추상명사 및 지시물 자체가 없는 경우에는 의미를 규 정하기가 어렵다.
¶ 탐구문제(『국어지식탐구』 pp. 236)
● 다음과 같은 표현들이 가리키는 것이 무엇인지 생각해 보고, 의미에 관한 지시설이 갖는 한계를 밝혀 보자.
▶ ‘믿음’, ‘소망’, ‘사랑’
▶ ‘용’, ‘가시나무새’, ‘불사조’, ‘도깨비’
▶ ‘그 사람은 굼벵이다.’
→ ‘믿음’, ‘소망’, ‘사랑’이나 ‘용’, ‘가시나무새’, ‘불사조’, ‘도깨비’는 구체적인 형체가 없는 추상명사이다. 믿음, 소망, 사랑은 인간의 감정과 관련된 추상명사이고, 용, 가시나무 새는 상상의 동물이다. 이 경우 단어에 대응하는 구체 사물이 없기 때문에 의미의 지 시설로 위 단어들을 설명하는 데는 한계가 있다. 세 번째 문장의 경우에는 특정 사람 의 특질을 굼벵이라는 생물에 비유하여 표현한 것으로 의미의 지시설로 설명하려고 할 경우 ‘그 사람=굼벵이’라는 해석이 되기 때문에 거짓된 설명이 된다. 이처럼 비유 적 표현이나 구체 대상이 없을 경우의미의 지시설로 설명하는 데는 한계가 있다.
● 다음의 표현들이 지시하고 있는 것이 무엇인지 생각해 보고, 그 의미가 어떻게 차이나는 지 밝혀 보자.
▶ 저 별은 개밥바라기이다. / 저 별은 샛별이다.