소개글
제4장 국어의 의미에 대한 자료입니다.
본문내용
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석 (의미의 중요성)
- 언어 : 형식 + 내용 (⊃ 의미)
- 언어의 중심 기능 : 의미 전달에 있음
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설 : 최초의 의미설
① 의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시관계’ 로 보는 설
ex) 플라톤 「대화」 → 1970 몬테규의 모형 이론
② 장점 : 구체적 대상을 가리키는 경우에 타당함
③ 단점 : 지시물이 변화할 경우, 지시물의 동일성을 보장하기 어려운 경우, 추상명사의 경우 규정이 어려움
236p 탐구 - 의미의 지시설
- ‘믿음, 소망, 사랑’과 같은 눈에 보이지 않는 추상 명사나 ‘용, 가시나무 새, 불사조, 도깨비’와 같이 인간이 상상으로 만들어낸 지시물의 경우 구체적으로 의미를 규정하고 지칭하기가 어렵다. 또한 ‘그 사람은 굼벵이다’와 같이 지시물의 속성을 사람의 특성에 빗대어 말하는 경우에는 지시설에 따르자면 ‘그 사람=굼벵이’가 되므로 한계를 가진다고 하겠다.
- ‘개밥바라기’ 의 의미는 ‘저녁 때 서쪽 하늘에 보이는 금성을 이르는 속된 말’ 이고 ‘샛별’ 은 ‘새벽에 동쪽 하늘에 보이는 금성을 이르는 말’로 둘 다 금성을 지칭하는 단어이다. 어제 보이느냐에 따라 같은 사물을 두고 지칭하는 말이 틀려지고 순우리말이라고 하더라도 속된 표현과 표준어로 규정된 표현은 그 어감에서도 차이가 난다.
1.1.2. 자극 - 반응설
① 의미를 ‘자극-반응’ 이라고 규정. 특히 블룸필드
② 배경 : 행동주의 심리학
③ 모형 : 현실적 자극 - 언어적 반응 - 언어적 자극 - 현실적 반응
④ 장점 : 의미를 관찰 가능한 대상으로 파악한 점
⑤ 단점 : 상황의 다양성 배제, 화자 청자의 주관성(개인적인 인지)에 따른 자극 - 반응의 불일치