소개글
제 4장 국어의 의미 7에 대한 자료입니다.
본문내용
제 4장 국어의 의미
▶교재 요약
1. 의미와 의미의 분석
-의미론: 언어에 관련된 측면을 의미(意味)라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문 분야
-의미는 그 실체가 추상적이고 의미 단위의 수가 많고 유동적임→기술하기 쉽지 않음.
1.1 의미의 정의
1.1.1. 지시설
-의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시 관계’라고 봄
-플라톤의 『대화편』에서 그 기원을 찾을 수 있음→몬태규의 모형 이론(model theory) 사물 그 자체는 의미를 갖지 않지만, ‘태양’, ‘얼룩말’, ‘자동차’와 같은 언어 표현은 현실 세계의 지시물을 지칭하므로 의미를 갖는다는 학설.
로 계승, 발전됨
-어떤 표현이 상표나 고유명사와 같이 구체적인 대상을 가리키는 경우에는 어느 정도 타당성을 가지나, 지시물이 변화하거나 지시물 자체가 없는 경우, 추상명사의 경우에는 의미 규정이 어려움
1.1.2. 자극-반응설
-의미를 ‘자극-반응’이라고 규정(L. Bloomfield)
-행동주의 심리학이 배경(의미를 행동의 한 양상으로 파악)
-의미란 발화가 사용되는 상황, 즉 현실적 자극(S)에 의한 언어적 반응(r) 및 언어적 자극(s)의 결과인 현실적 반응(R)으로부터 추론됨.
-자극-반응설은 추상적인 의미의 세계를 객관적 상황의 관찰 가능한 대상으로 파악한 점에서 의의를 가짐. 그러나 자극과 반응이 일치되리라는 보장이 없으므로 설득력을 잃음.
1.1.3.개념설
-의미를 ‘개념’이라고 봄(언어와 사고가 긴밀한 연관성을 지니고 있다는 전제 하에서 출발).