분야
hwp단원명
5. 읽기와 매체 활용
(2) 시집가는 날
일 시
20○○년 5월 7일 수요일
장 소
○○중학교 3학년 1반 교실
대 상
○○중학교 3학년 1반
교 사
연구부장
교 감
교 장
1. 단원명
5. 읽기와 매체 활용
(1) 무궁화
(2) 시집 가는 날
2. 단원의 성격
학생들에게 매체에 대한 교육은 의미가 있다. 읽기와 문학 영역에서 학습되는 기능적 범주가 효용 있게 이용될 수 있는 ‘매체’를 읽기 및 문학에 접목하여 학습의 효율을 더하자는 것이 이 단원의 취지이다. 필요에 의해 언어를 구사하고 수용하듯이 21세기 인간형으로서 매체 또한 편리하게 부려 사용하고 수용하는 인간을 지향하여, 학생들이 자기 주도적으로 언어 학습을 이끌어 나가는 흐름 안에서 매체에 대한 자발적인 탐색과 활용을 기대한다.
이 단원에서는 매체를 단순하고 일차적인 감상의 대상에서 나아가 언어의 이해를 돕는 차원에서 그 의미를 부여하여, 학생들이 매체를 활용하는 데 적극성과 능동성을 가질 수 있도록 하는 데에 활동의 주안점을 둔다.
3. 대단원 학습 목표
- 글의 내용을 이해하기 위하여 다양한 매체를 활용할 수 있다.
- 동일한 내용을 글로 읽을 때와 다른 매체를 통해서 이해할 때의 차이점을 말할 수 있다.
차시(6)
구분
교수학습 내용
학습자료
