분야
ppt미래 전망
기존의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 통합된 언어사용능력신장의 국어과 목표와 더불어 비판적 보기에 관한 능력 또한 국어과 교육의 내용으로 소화시키는 방안이 모색되어야 함.
미디어 텍스트 사회에서 새로운 의사소통 매체로 대두되고 있는 시청각적인 요소를 포함한 매체 또한 영상만으로 메시지를 전달하기보다 음성 기호나 문자 기호와 함께 어우러질 때 하나의 완성된 메시지를 만들어낸다
1. 독서환경의 변화
1. 현대 사회는 과거와는 달리 사람들의 의사소통에 있어서 많은 부분이 다양한 매체에 의존하여 이루어지고 있음.
2. 매체 기술의 발전으로 정보의 표현 방식이 달라져 문자로만 정보를 표현하던 것이 이제는 시청각적인 요소를 포함한 다양한 매체를 통하여 정보를 표현하게 됨.
3. 미디어 텍스트를 생산하고 수용할 수 있게 하는 매체 문식성에 대한 교육적인 요구가 생기고 있음.
한국인터넷 진흥원의 2007년 정보화 실태 조사에 의하면, 2007년 12월 만 6세 이상 인구의 인터넷 이용률은 76.3%에 달하고 있으며, 그 가운데 연령별로 10대의 경우 99.8% 직업별로 학생 99.7%가 인터넷을 이용하고 있다
2007년 개정 교육과정에는 기본교육과정의 국어 교과에 ‘매체’ 관련 교육내용의 확대, 선택중심 교육과정에 ‘매체언어’를 하나의 교과목으로 신설함으로써 매체의 특성에 따른 텍스트의 생산과 수용에 초점을 두었다
