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pptx수퍼바이지의 모든 행동은 학습된 것 행동주의 수퍼비전은 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 엄격한 과학적 절차를 따른다1. 행동주의 이론의 개요 1) 행동의 정의
행동인간이 행하고 말하는 것이다.법칙이 있다.외현적, 내현적으로 나타날 수 있다.타인이 관찰하고 설명하고 기록할 수 있다.측정할 수 있는 차원(dimension)이 있다.
2) 행동주의 이론의 가정첫째, 행동치료는 과학적 방법의 원리와 절차에 근거를 둔다.둘째, 행동치료는 과정을 중요시하지 않으며 내담자의 현재 문제를 다루고 현재 문제에 영향을 주는 요인을 강조한다. 셋째, 행동치료에서는 내담자가 자신의 문제를 다루기 위해 구체적인 행동을 하기를 바란다.
다섯째, 변화를 평가하고 문제를 확인하며 외현적 행동을 직접 평가하는 것을 강조한다.넷째, 행동치료는 근원적인 역동의 통찰 없이도 변화가 가능하다고 가정한다.여섯째, 행동절차는 각 내담자의 욕구에 맞도록 구성된다.
2. 행동주의 수퍼비전의 특징1) 행동주의 수퍼비전의 행동 개념수퍼바이지의 생각, 감정, 행위를 포함한다.행동을 성격적 특징이 아닌 상황적 용어로 정의수퍼바이저가 특정 행동에 영향을 미치거나 통제하는 변인을 보다 쉽게 결정하게 해준다. 수퍼바이지의 바람직하지 않은 행동은 학습의 결과가 된다.학습 원리를 통해 변화행동주의 상담교육모델
2) 행동주의 수퍼비전의 가정실험적인 접근문제가 되는 행동이 무엇이며, 어떤 조건에서 나타나는지, 어떤 방법을 적용할지, 구체적인 전략 후 결과를 평가하는데 그 자체로 실험적인 모습개인 특수적인 입장수퍼바이지의 발달 단계를 고려 수퍼비전에 대해 갖는 욕구를 평가
수퍼바이지의 행동 동기구체적인 행동현재 문제가 되는 행동을 정확하게 분석하고 이를 수정
3) 행동주의 수퍼바이저의 역할자문가목표 설정자촉진자 역할모델의 역할강화의 제공자
