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소개글
초등교육행정의 장학에 대한 자료입니다.
본문내용
-초등교육행정의 모든 영역 목표는 궁극적으로는 교사들로 하여금 학급 내에서 수업의 질 을 높이고, 교수-학습지도를 성공적으로 성취할 수 있도록 도와주는 보조적인 활동이다.
→따라서 초등교육행정의 이론 전개는 “장학”으로부터 출발되어야 함.
-장학 : 교육과정 및 수업을 중심으로 안에서 밖으로
-행정 : 교수-학습을 도와주는 밖에서의 안으로
(2) 장학의 개념과 발달
-장학(學 : supervision 또는 inspection)이란 ‘높은 곳에서 본다, 감시 한다’ 또는 ‘천천 히 들여 다 보다’로 ‘감독’ 또는 ‘통제’를 뜻함.
-초창기의 지시와 감독의 중앙집권적 장학
-관료적 권위적 장학지도, 민주적 장학
-교육과 직결된 수업장학 및 임상장학
-사이버장학기술, 학교컨설팅장학, 멘토링장학 등 보다 전문화된 장학지도 방법
분야
hwp
