서양 교육사 대학의 발흥

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소개글
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본문내용
- 샤를르 대제의 업적이 교육에 준 추진력은, 비록 시간이 경과함에 따라 약화되기는 했지 만, 그래도 11,12세기의 문예부흥 전까지 유럽의 학문이 계속되어 나가도록 하는데는 충분했음
- 10세기에 오토 대체가 그의 유명한 조상이 세운 제국을 재건하려고 했을 때, 샤를르 대 제의 교육적 이상은 오토 대제의 동생인 부르노의 학문적 열의로 다시 빛을 발함
브루노는 최고의 교사와 최상의 고전 서적들을 궁정학교에 모아서 그 학교를 옛날의 번 성하던 모습으로 되돌려놓음.
그는 고위 성직자들이 교육의 지도자가 되도록 격려함으로써 학문을 전파함
- 교육이 위험한 처지에 있었던 것은 분명하였고 유럽의 대부분은 불안정한 상태에 있었음
샤를르 대제의 제국은 그 후계자의 무기력한 통치 하에서 블란서, 독일, 이탈리아는 세 개의 나라로 분열될 운명에 놓여 있었으며, 어디에나 정치적 혼란이 만연해 있었음.
내부적 혼란에 겹쳐서, 외족의 침입이 세 방향에서 유럽의 기독교국을 위협하고 있었음
: 기원 8세기에서 11세기에 이르기까지 노르웨이족은 유럽 서해안 지방 전역, 특히 아일 란드, 영국, 북부 블란서 지역을 초토로 만들었음
: 기원 9세기 말경, 무어족이 여전히 남쪽에서 기세를 떨치고 있을때, 마지야르족은 독 일과 남부 블란서, 북부 이탈리아를 휩쓸었음
- 이러한 난세에 문화가 조락하고 쇠퇴하는 것은 불가피하였음
침략의 발길이 가장 잦은 지역에서는 문화가 완전히 자취를 감추기도 하였음