분야
hwp발견을 했었다. 그래서 나라면 초급 수업을 어떻게 진행할 수 있을까... 라는 생각을 했고 그래서 초급을 선택하기로 했다.
초급수준의 레벨을 선택한 후에 무엇을 가르칠지 정해야 했다. 책을 폈고(책이름) 책 3과에는 초급에 맞고 내가 가르칠 만한 아주 쉬어 보이는 내용이 있었다. 하지만 모의수업을 마친 지금은 잘 가르치지 못한 것 같아서 참 아쉽다.
학습목표는,
1. 주격조사 ‘은/는,-이/가’와 처소격 조사 ‘-에’를 자유롭게 사용할 수 있다.
2. 사물의 존재표현을 자유롭게 사용할 수 있다.
3. 물건과 건물의 위치를 말할 수 있다.
이것이다. 학습목표는 새웠지만 별로 중요하게 생각하지 않았다. 한국어교육책에 쓰여있는 학습목표들이 대부분 초급인데도 불구하고 어렵게 되어있었다. 때문에 나까지 신경 쓰지 않은 부분에서는 반성해야 될 부분이지만, 실제 한국어교육책의 학습목표를 초급학습자들이 이해할 수 있도록 만들어야 할 필요가 있다.
T: 안녕하세요.(발랄하게) 오늘 날씨 너무 춥죠ㅠㅠ
S: 네~(대답)
