효동초등학교탐방보고서

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소개글
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본문내용
학교사회복지론 이론수업의 이해도를 높이기 위하여 직접 현장에서 교육복지 사업 을 수행하고 있는 기관을 탐방을 해 봄으로서 학교사회복지에 대한 이해도를 높이 고 나아가 교육복지사업이 어떤 식으로 운영되어지고 있는지에 대하여 사업 영역 별 분류 및 기능과 이해, 지역 내 자원 연계방법 등 예비 교육복지사로서 전문성을 함양하기 위함이다.
2. 교육복지우선지원사업 목적
더불어 살아가는 교육복지 공동체구축
교육은 인간다운 삶의 조건을 구축해 주는 복지의 핵심 요소이며 사회와 국가 발전의 토대라고 할 수 있다. 정부는 대도시 안에 제반 여건이 열악한 지역을 선정하여 해당지역의 교육과 문화 그리고 복지환경의 질을 획기적으로 개선하기 위해 교육복지우선지원사업을 점진적으로 확대하면서 단순한 자선 사업이 아니라 불리한 여건의 학생이 전인적 성장을 할 수 있도록 통합적 지원을 제공하고 더불어 살아가는 교육공동체를 구축을 목표로 한다.
3. 교육복지우선지원사업 목표
통합지원체제 구축을 통한 교육취약 아동 · 청소년의 교육적 성취 제고
목표1. 모든 아동 · 청소년이 일정 학령기에 갖추어야 할 기본생활습관, 기초학습능력, 자기주도적 학습능력, 사회적 관계형성능력 등을 갖출 수 있도록 함
목표2. 가정-학교-지역사회를 연결하는 통합지원체제 구축을 통해서 학습, 문화 · 체험, 심리 · 정서, 복지 등 아동 · 청소년 삶의 전 영역에서의 필요에 대응하고자 함
4. 비전
5. 2012학년도 효동초「교육복지우선지원사업」계획