사회변동과 교육 팽창2

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소개글
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본문내용
제12 장 사회 변동과 교육팽창
목 차
1 사회변동과 원인과 과정
2 사회변동의 효과와 영향
3 사회변동에 대한 교육의 대책
4 교육을 통한 사회발전
5 교육팽창에 영향을 미친 사회변동 요인분석
6 사회변동 전망에 따른 교육내용의 변화
교육은 사회변동과 깊은 관계를 가지고 있다. 산업화를 바탕으로 하는
현대사회의 급격한 변동은 전통적인 농업사회를 바탕으로 발달해 온
교육의 목표, 내용, 방법 등에 대한 근본적인 검토를 필요로 하였듯이,
최근에 일어나고 있는 정보화산업의 발달과 함께 도래하는 후기 산업시
대는 또한 그에 맞는 새로운 교육의 창출을 요구하고 있다.
제 1절 사회변동과 원인과 과정
● 사회변동의 의의
· 사회변동 : 사회의 구조와 사회관계가 변화해 가는 것
예) 일정한 연령층의 분포, 출산율의 변화, 노동조합의 출
현으로 노동자와 고용자의 관계변화, 핵가족 출현에 따른
남편과 아내의 지위 및 역할의 변화 등
● 사회변동의 과정
사회변동은 발명, 발견 및 이들의 전파에 의하여 일어난다.
· 발견 : 이미 존재하고 있는 사실이나 관계의 인지
예) 혈액순환, 만유인력
· 발명 : 기존의 문화적 관념을 새롭게 이용하거나 새로이 종합하는 것
· 전파 : 발명이나 발견이 한 사람의 개인에서 다른 개인으로 또는 하나
의 사회에서 다른 사회로 전달되어 가는 것, 주는 쪽과 받는 쪽
의 이중과정, 새로운 것들 중 자기들에게 필요한 몇 가지만을
받아들이기 때문에 선택적
※ 타문화가 전파되면 서로 다른 문화가 접촉함으로써 본래의 문화유형이 달라지게 되는 문화접변 현상이 일어나게 된다.
● 사회변동의 요인
사회변동은 복합적인 몇 개의 요인들이 서로 얽혀서 나타난다.
· 외국문명과의 접촉빈도 : 외국문명과의 빈번한 접촉은 사회변동을 가
지고 온다.
· 현재의 문화적 기반 : 과거로부터 내려오는 지식이나 기술의 축적이
변동을 가지고 오는 원동력이다.
· 사회구조, 사회구성원의 태도 및 가치관 :
- 사회의 정치, 경제, 종교, 학문 등 사회의 여러 부분이 구조적으로 서
로 얽혀 있는 경우에는 덜 얽혀 있는 사회보다 변화가 느리다.
- 귄위주의적이고 폐쇄적인 태도를 가진 사회에서는 새로운 변동이 잘
전파되지 못하는데 비하여 개방적이고 비판적인 태도를 가진 민주사
회에서는 새로운 변화가 환영받는다.
· 변동에 대한 사회의 절실한 필요 : 사회가 변동의 필요를 심각하게 느
느낄수록 주의를 집중하며 사회변
동을 촉진시킨다.
예) 환경오염에 따른 새로운 에너지의 개발
· 기타 요소 : 자연환경의 변화, 인구의 증가, 새로운 자원의 공급 등이
사회변동을 초래
제 2장 사회변동의 효과와 영향
● 변화의 부분성과 사회의 긴장 및 갈등
· 사회변동의 특징
- 사회변동의 부분성 : 사회변동은 사회의 모든 4구성부분에 똑같이
일어날 수 없다.
- 사회변동의 역동성 : 사회변동은 부분적으로 찾아오면서도 일부분에
변동이 나타나 그것은 반드시 다른 면에 영향을
미친다.
· 사회변동의 갈등과 긴장의 원인
- 사회변동의 상이한 속도, 부분성 및 역동성 : 변화가 부분적으로 일어
나면 의견의 불일치가
생기고 긴장이 싹튼다.
- 변화의 속도 : 변화는 가치관이나 행동양식이나 의견이 달라진다는
것을 의미하기 때문에 변화가 빠르면 빠를수록 의견의
차이도 커진다.
● 문화적 지체
· 문화적 지체 : 변화의 영향을 받고 있는 부분이 변화에적응하기 위해
서는 상당한 시간이 걸린다.
예) 미국의 대규모적인 공장제도의 출현은 1870년이지만, 불가피하
게 생겨나는 노동자의 사고들을 위한 재해보상법제정은 20세기
에 들어와서 이다.
● 새로운 지식, 기술 습득의 필요성
· 급격히 변화하는 사회에서는 사회의 구성원이 직업과 관련하여 과거
에 배웠던 기술이 새로운 이론과 기술의 출현 때문에 무용하게 되는데,
신기술을 재빨리 습득하지 못하는 사람은 무능한 인간이 되어 버리기
쉽다.