분야
pptx교육철학 및 교육사
제 6 장 종교개혁시대의 교육(Ⅰ)
기독교 교육사
르네상스와 인문주의 교육
정신적 진원지, 르네상스 & 사상의 기폭제, 인문주의
르네상스와 교육
· 이탈리아를 중심으로 일어났으며 어느 지역에만 국한 된 것이 아닌
유럽 전역에 영향을 미친 사건.
· 문화적 갱신과 인문주의의 영향 속에서 이루어 진 사건.
- 특징은?
· 하나님과 천국보다는 인간과 세상에 관심을 둠.
· 개인주의의 자각이란 특성을 가지고 있음.
· 때문에 여러 분야에서 변화와 전환 을 가져왔으며
한편으론 다소 혼란스러웠던 전환기였다.
르네상스 교육에 영향을 미친 사람들
ⅰ) 공동생활 형제단의 그루트
- 화란 교회의 개혁 주장
- 자신의 전 재산을 바쳐서 가난한 사람을 돌보며 특히 교육사업에 치중함.
그루트의 교육이 에라스무스, 화란의 칼빈주의자들 뿐만 아니라
아메리카 대륙과 세계에 영향 끼침.
ⅱ) 비토리아노 다 펠트르
- 르네상스 시대의 이탈리아 교육자, 고전학자, 수학자
- 행복, 상호관심, 조화의 정신 강조
- 기독교 인문주의자로서 가족적 분위기를 통한 교육 시도
르네상스 교육에 영향을 미친 사람들
ⅲ) 라블레
- 프랑스의 수도사, 사제, 학자, 의사, 시인
- 자유로운 교육 시도
- 이색적인 자유스럽고 개방적인 교육 실시
인문주의와 교육
개인의 권리와 존엄을 옹호하고
개선의 존중이 강조되는 인간 중심의 사상
- 두 가지의 인문주의
· 이탈리아에서의 문학, 미술 등의 예술 분야에 영향을 준 개인적 인문주의
· 독일, 네덜란드에서의 종교적인 성격과
국가주의적 색채를 강하게 띄고 있는 사회적 인문주의
인문주의와 교육
인문주의의 특징은?
· 고대의 재생, 중세와 기독교에서의 인간 해방,
인간과 세계의 발견 인간의 감성과 욕망의 해방
· 비판적 사고나 스스로 사고하고 학문적으로 탐구하는,
인간의 윤리적, 실천적 문제가 교육의 관심사가 되는 등 인간의 교육 강조함.
