분야
pptx- 교육목회론 -
-목 차-
서론
교육목회란 무엇인가?
교육목회의 목표
교육목회의 원리
본론
한국교회에 나타난 문제성
교육을 중심으로 한 목회구조의 전환
교육목회의 신학적 근거
교육목회의 목사의 역할
교회 안에서의 교육의 역할
결론
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1)교육목회란 무엇인가?
2)교육목회의 목표
3)교육목회의 원리
- 서 론 -
1)교육목회란 무엇인가?
교육의 정의
‘가르치고 배우는 것’, 아직 미성숙한 존재를 성숙한 존재로 만드는 것
목회의 정의
교역, 사역이라고도 하며, 설교의식의 집행, 교회의 운영관리, 평신도의 지도교육훈련 등의 업무
교육목회의 정의
교육목회는 교회에서 이루어지는 모든 목회활동을 교육적 차원에서 이해하고 통합하는 목회사역을 말한다.
2)교육목회의 목표
교육목회가 지향해야 할 구체적인 목표는 무엇인가? 무엇을 목적으로 삼고 발전되어야 할 것인가?
진리를 사랑하고 순종하는 인간을 형성하는 것이다.
신앙적 관계로 조성된 공동체 안에서 삶의 의미와 기쁨을 찾는 신자를 양육하는 것이다.
복음의 프락시스(Praxis)를 통해 기독교 문화를 창달하는 것이다.
하나님의 선교에 참여하는 모험 정신을 함양하는 것이다.
3)교육목회의 원리
쌍방관계(Two-way relationship) 속에서의 진리터득
복음적 진리에 대한 프락시스 (Praxis) 적 열정
침묵, 자기성찰, 기도의 중요성
항상 최고, 최선을 선택하는 하나님의 성품을 닮으려는 의지인
진리 교육의 역설적 조건을 인정하는 창조적 긴장감
진리와 은혜에 개방적인 신자 양육
공통성에 기초한 협동과 상생을 강조
교육 목회의 순환.
현 장
(학교 & 교회)
내 용
교 사
&
목 회 자
학 생
&
성 도
