분야
pptx-고대 그리스·로마의 교육
고대 그리스의 교육 - 스파르타
스파르타 교육의 특성
군국주의 교육 - 국가의 존립을 유지하기 위해
교육목적 - 국가에 대해 절대 충성하고 복종하는 강인하고 건강한 군인을 만드는 것
국가의 교육통제 - 스파르타의 전통에 맞는 올바른 훈련(지+덕+체)을 모든 시민에게 의무적으로 부과
고대 그리스의 교육 - 스파르타
교육단계
어머니의 아들 시기(생후~7개월)
태어난 아이는 해당 지역의 장노들에게 검사를 받고, 검사에 합격한 아이는 7살까지 어머니의 손에서 양육되다가 지역사회의 통제에 넘겨짐
청소년(8세~18세)
공동훈련소에 입소하여 신체단련과 군사훈련을 받음
18세~20세
공동훈련소를 떠나 검술, 승마, 수렵 등 본격적인 군사훈련을 받음
20세
전방에 배치되거나 비밀경찰조직에 입대하여 복무
30세
성인으로서의 완전한 시민권이 부여되고 결혼의 자유가 허용
50세
이때까지 병역의 의무가 부여되어 공공숙소에 살면서 국가에 봉사
60세
은퇴하여 자기의 생활을 즐김
고대 그리스의 교육 - 아테네
아테네 전기
교육목적
신체와 정신을 조화롭게 발달시킨 훌륭한 시민의 양성
교육단계
7세 이전: 가정에서 교육
7 ~ 15세: 사립 체육학교와 음악학교에서 체육과 음악교육
15~18세: 공립체육관에서 운동경기와 군사훈련 교육
18~20세: 18세가 되면 시민부에 등록하고 에페베라는 군대조직에 가입하여 교육을 받은 다음 20세에 시민권을 부여 받음
고대 그리스의 교육 - 아테네
아테네 전기
교육의 특징
가정교육의 중시
아테네는 가정을 소중하게 생각하여, 교육의 책임과 중심을 가정에 두었다.
체육교육
자신을 조절하는 능력을 배우기 위해 소년들은 사설의 소년 체육관, 소년기를 갓 벗어난 청년들은 공공체육관을 다녔다.
음악교육
음악학교에서는 노래와 악기연주, 문자, 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 교과를 가르쳤다.
비형식적 교육을 통한 지적 교육
학교는 사립으로 음악과 체육을 가르치는 곳.
지적 성취가 이루어진 것은 극장에서 상연된 연극의 내용, 시장에서의 논쟁, 의회에서의 토론 등 비형식적인 교육을 통해서 이루어 졌다.
아테네의 여성교육
여성을 위한 교육기관은 없었으며, 여자아이는 가정에서 현모양처가 되기 위한 훈련을 받았다.
고대 그리스의 교육 - 아테네
아테네 후기
실용적 풍조의 등장
교육이 개인의 출세를 위한 실용적인 목적을 충족시켜 주기 위해 활용되기 시작
소피스트의 등장
보수를 받고 수사학과 문법, 정치학 등에 관한 지식을 가르치는 소피스트가 등장
대학수준의 지적 교육기관 등장
수사학교: 정치활동의 준비를 위해 문체와 어휘 선정, 말의 구사 등에 관한 수사학적 기술을 가르치는 학교
이소크라테스의 학교가 대표적
철학학교: 초기 그리스 사상의 전통을 따라 진리탐구에 중점을 두는 학교
플라톤의 아카데미아가 대표적
