분야
ppt-성인정신지체장애인의 성(性)교육-
성인 정신지체장애인을
위한 성교육 프로그램
아름다운 우리들의
"성(性)이야기"
프로그램 개발과 평가 - 성인정신지체장애인의 성교육
성인지체 장애인의 성교육에 대한 필요성
(문제제기 및 욕구에 대한 분석 부분)
Maslow의 욕구 5단계
기본 생리적인 욕구
안전의 욕구
소속감, 사랑의 욕구
자존감의 욕구
자아실현의 욕구
프로그램 개발과 평가 - 성인정신지체장애인의 성교육
* 우리나라 성인 정신지체 장애인의 성(性)에 대한 인식
지적 발달이 미숙하므로 육체적인 성숙 및 성적인 것에 대한
관심이나 능력도 미숙할 것 이라는 잘못된 편견 선입견
일부 성인정신지체장애인들을 대상으로 강제 불임시술이
이루어지거나 이들의 인권이 보장되지 않은 채 결혼생활을
하기도 하고 있으며, 이들을 대상으로 제대로 된 성교육은 잘
이루어지지 않고 있는 실정이다.
* 성인정신지체장애인의 경우 일반적으로 신체적 장애를 가진
장애인이나 일반인과는 또 다른 다양한 성 문제 드러내는데,
이는 장애인 본인의 문제보다 이들에 대한 예방조치나 교육,
대응방안의 부족이 더 큰 원인으로 분석된다.
프로그램 개발과 평가 - 성인정신지체장애인의 성교육
① 주체적인 정보와 반복훈련을 통해 자신들의 장애조건인
정신 능력과는 상관없이 자신들의 성에 대해 긍정적인 느낌을 개발
② 성적 행동에 적합한 시간과 장소에 대해서도 학습가능
③ 일반인들과 달리 또래로부터 정확한 정보를 우연히 배울 기회 적음
④ 성에 대한 자신들의 생각을 확실히 하도록 도와줄 일반인들과의
관계를 더 자주 박탈당함
☞ 이들에게 적절한 사회-성적 반응과 행동패턴을 직접 배우고,
경험하고, 훈련하며 이에 따른 피드백을 받을 수 있는 기회도
제공하지 않은 채, 이들에게 사회적으로 수용될 수 있는 반응과
행동을 하도록 기대하고 요구하는 것은 매우 불합리하다.
프로그램 개발과 평가 - 성인정신지체장애인의 성교육
