소개글
도덕 발달심리학 신콜 버그적 관점에 대한 자료입니다.
본문내용
- 어떤 이의 도덕성을 알아보는 데 있어서 감정이나 행동 보다는 그 사람의 도덕적 추론 능력을 알아보는 것이 더 분명하다고 믿음
② 도덕성의 기본 카테고리들은 어떻게 구성 되는가?
- 권리, 의무, 정의, 그리고 사회 질서와 같은 도덕성의 기본적인 카테고리들은 ‘개인에 의해’ 구성되는 것이라 강조
③ 발달
- 시간의 경과에 따른 발달적 변화에 초점을 맞추고 인지적 ‘향상’에 대해 논의
④ 청소년기 및 성인기의 특징을 인습 이전에서 인습 이후의 사고로의 전환으로 생각
- 단순한 사회적 규범의 유지라는 관점으로부터 규칙, 법, 제도 등의 사회 체제를 통해 어떻게 상호 협력적(cooperation)인 관계를 형성할 수 있을 것인가에 대한 관점으로의 이행
거시적 도덕성, 미시적 도덕성
① 거시적 도덕성
- 사회적 수준에서 협동이 가능하도록 하는 공식적인 사회의 구조, 즉 사회 체제에 관한 도덕성
ex) 자유 언론의 권리 및 책임, 종교의 자유, 경제적이고 교육적인 기회의 균등
참고문헌
※ 참고문헌
서적
『도덕심리학』 / Daniel K.Lapsley 저 / 문용린 역 / 중앙적성출판사 / 2000. 03. 15
『도덕교육의 새로운 해법』 / 정창우(교수) 저 / 교육과학사 / 2006. 08. 30
『도덕성의 발달과 심리』 / William M.Kurtines 저 / 문용린 역 / 학지사 / 2004.02.26
논문
4구성요소 모델을 중심으로 살펴본 도덕발달 연구의 지향점 / 서미옥(경북대) / 중등교육연구 / 2005. 53(2). 159-182
도덕판단력_측정에_대한_고찰__DIT와MJT를_중심으로 / 김항인(미국 조지아대학교 박사과정) / 韓國道德倫理科敎育學會 / 2000. 7
이미지출처
찻잔 / http://koream.egloos.com/3085490
thank you / http://cafe.naver.com/logo12
토끼와 거북이 / http://blog.naver.com/dreankl?Redirect=Log&logNo=80085991183
두 마리 토끼 / http://cafe.naver.com/mogeducation/684
르누아르「엄마와 아이」/ http://seoulmh.com/