학교 부적응 행동

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소개글
학교 부적응 행동에 대한 자료입니다.
본문내용
학교 부적응 행동
1.학교 부적응의 의미와
학생 청소년의 위상
1) 학교 교육의 문제점
(1) 학교 교육의 문제 발생:
원인 : 학교교육의 대중화, 고등교육의 기회확대, 입시와 취업을 위한 경쟁적 교육풍토
결과 : 학생들을 학교라는 울타리 속에 가둠, 학업성취 에 의한 성패 따짐
∴ ‘학교교육의 제도적 문제 + 교육에 대한 잘못 된 인식’발생 청소년문제와 일탈행동의 주요 원인
2) 학교 부적응의 의미
학교 부적응 현상의 해석
학교로부터 방출 당하는 청소년,공부 못하는 청소년, 따돌림 당하는 청소년 학교,청소년기,생애 전체의 부적응자
(이유: 학교가 아닌 그들만의 창조적 공간이 없음, 지속적.장기적 스트레스와 갈등을 학교 내 및 학교 밖에서도 합리적으로 해결할 수 없음)
∴ 교사 및 학교 밖의 전문지도사의 상호 협력 필요
학교부적응 행동은 학교 생활 내 적응장애 넘어서서
학교라는 환경을 중심으로 전개되는 청소년 문제행동의 하나로 이해
(2)학교 부적응의 개념과 원인
적응의 개념
적응 (adjustment):개체가 환경과의 균형있고 조화로운 관계를 유지하기 위하여 생물학적.심리적.사회적으로 문제를 해결해 나가는 일체의 행동과정
적응기제: 비합리적인 생존 전략으로써 부적응 행동은 아니나 지나치거나 왜곡되게 사용할 경우 부적응 행동가능 있음, 대부분 문제 해결에 사용
Ex)억압, 합리화, 전이,퇴행,투사, 반동형성 등
부적응의 개념
학교 부적응 (school maladjustment) : 학교라는 환경 및 생활에 적응하지 못하는 일체의 적응장애
부적응(maladjustment): 사람이 자기가 처해있는 환경과 조화적인 관계를 이루지 못하는 상태, 적응상의 장애,곧 비정상적인 행동(abnormal behavior)
부적응의 관점
통계학적: 집단의 정상분포곡선
사회문화적: 사회적 규범이나 가치관에서 벗어난 행동
정신병리학적: 임상적으로 확실히 인지될 수 있는 증상을
수반한 행동
세 가지 관점 종합하여 부적응 결정
학교 부적응의 원인 Ⅰ(원인모형)
의학적 모형
원인: 유전인자의 결함,뇌장애, 신진대사나 내분비 기능의 장애, 자율신경계통의 장애 등
치료: 약물과 외과적 수술 및 물리적 방법
정신분석적 모형
원인:리비도가 적절히 충족 못 되어 고착
무의식에 내재된 내적 갈등,외상에 대한기억,경험,욕망 쌓임-> (자아통제가 약한 시점)공상,꿈으로 표출
부적응아는 자기방어에 에너지를 사용함->불안을 회피 혹은 증폭 시킴
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