3. 컨셉설정
1)메뉴품목과수
바게트가 주가 되는 외식업체로 주가 되는 메뉴는 바게트의 속을 파낸 후 불고기, 닭고기, 버섯, 야채 등 다양한 토핑 넣어 간편한 간식용으로 먹을 수 있는 바겟 델리 그에 따른 커피뿐만 아니라 청량음료 우유 등 각종 Beverage도 메뉴화 한다. 메뉴의 수는 바게트 4가지
기본 교과→실무 심화 교과로 이행되어 가는 연계적이며, 단계적인 성취도를 이루도록 교과 내용을 구성한다.
따라서 상업 교과의 성격은 상업 및 경영의 각 분야에 관한 전문 교과 교육을 균형 있게 실시함으로써 세계화, 정보화 시대에 대처할 유능한 인재를 양성 하는데 중점을 둔다.
Ⅱ. 상업계
교육되어야 함을 강조하였다.
Freud의 정신 분석 이론에 의하면 구강기(0세- 2세), 항문기(2세-5세), 잠복기(6-11세),성인기로 이루어지며, 초등학교 시기인 잠복기에의 성적 억압은 매우 전반적인 것이어서 외디프스 시기의 감정이나 기억뿐만이 아니라 구강기와 항문기의 것까지도 모두 억압된다고 보았
E. H. Erikson은 인간의 심리 사회적 발달 이론에서 1단계(출생-1세), 2단계(1세 이후-3세), 3단계(3세 이후-6세), 4단계(6세-11세), 5단계(청년기), 6단계(성인기), 7단계(장년기), 8단계(노년기)로 나누어 설명하였다. 이 중 아동기에 속하는 제4단계는 Freud의 잠복기에 해당되며, 이때의 생의 과제는 근면성 대 열등
그런 아이들에게 제재를 가하는 것은 자라나는 아이의 기를 꺾는 나쁜 행위라는 잘못된 인식을 갖고 있기가 보통인 것 같다. 하지만 아이들의 예의 없음은 바로 아이들이 예절을 배울 기회가 없었음을 증명하는 것일 뿐, 그 아이의 기를 살리거나 죽이는 것과는 무관한 일이다. 바로 부모들이 예의를
Ⅰ. 품성 훈화자료 사례
1. 몸살 앓는 조개
바다 속 물의 나라는 아주 아름다운 곳이다. 곱고 깨끗한 모래가 깔려 있고, 그 곳에 뿌리를 내린 푸른 미역과 다시마가 물결 따라 춤을 추기도 한다. 그리고 산호가 꽃처럼 피어나 있기도 하다.
이 아름다운 나라에는 물고기도 살고, 게도 살고, 새우도 살
생활 태도 갖도록 한다.
⑷ 지속적인 생활지도를 통하여 건전한 인성을 지닌 튼튼한 어린이를 기른다.
3. 운영 방침
1) 교과 지도
㉮ 스스로 과제 해결하기, 신문 활용 학습, 책읽기 등을 통하여 창의적으로 사고하며, 스스로 공부하는 습관을 정착시킨다.
㉯ 학습 내용이나 속도에 있어서 개인차
, 체육 대회, 친선 경기 대회
수련 활동
소풍, 수학여행, 문화재 ․ 명승지 답사, 학술 조사, 해외여행, 등산, 야영, 하이킹, 국토 순례, 탐사 활동, 극기 훈련
안전 구호 활동
안전 생활 훈련, 대피 방호 훈련, 재해 구조 활동
교류 활동
자매결연 활동, 도시 ․ 농촌 교류 활동, 국제 교류 활동
생활을 있는 그대로 즐기는 것, 누군가 온전한 내 모습을 그대로 사랑해 준다는 것, 그것이 행복이다’라고 할 것이다. 그냥 있는 그대로 나를 사랑해주시는 부모님과 같이 나는 많은 이들에게 사랑받고 있었고 그것을 이 책을 통해 한 번 더 자각하게 되었다. 또한 나를 있는 그대로 봐주고 사랑해주는