- 의사전달의 일반적인 수단을 총칭한 단어 예) 먹구름-폭풍우, 연기-불, 몸의 열-병 - 자연적 고정적 "직접적으로 지각되지 않는 사실에 대하여 무엇인가를 우리에게 알려주는 지각 가능한 사실"
신호 - 지표 중 특별히 전달의 의사가 분명히 담긴 것 예) 꿀벌의 춤, 교통신호 등 - 인위적 관습적
형태론, 통사론), 내용(의미론), 기능(화용론)을 모두 포함한다. 여기에는 언어발달지체, 실어증 등이 해당된다. 미국정신의학회(DSM-Ⅳ)에서는 의사소통 장애를 표현언어장애, 혼재성 수용-표현언어장애, 음성학적 장애, 말더듬, 그리고 달리 분류되지 않는 의사소통 장애로 나누어 정의하고 있다. 그런
기술이다. 단어를 입력하면 검색 결과를 보여라 등 간단한 문제를 풀 수 있다. 약한 AI의 대표 사례는 스팸메일 필터링, 이미지 분류, 기계번역 기술 등이다. 예컨대 구글 포토 서비스를 보자. 동물이라고 입력하면 알아서 동물 사진만 인식해 불러온다. 이는 구글 포토가 동물, 음식 등 수백만 개 보기를
목차
본론
1, 언어 연구의 역사
1) 전통문법
2) 역사·비교 언어학
3) 소쉬르와 유럽구조주의 언어학
4) 미국의 구조기술문법
5) 변형생성문법
2, 사회언어학
1) 사회언어학의 주요 개념들
2) 사회언어학의 분류
3, 비교언어학(比較言語學)
4, 언어심리학의 표현 기호
5,
언어학자가 언어의 기능작용기술시 쓰는 문법용어나 언어학 용어가 상위언어이며, 사전 편찬자가 단어를 정의할 때 사용하는 어휘기술언어도 상위언어이다. 대상언어는 언어 외의 지향대상이 되는 사물을 직접 가리키는 일상언어로 이루어져 있는데, 상위언어는 그러한 대상언어에 대해 설명, 정의,
언어학
이론언어학에 대한 심대한 관점의 변화
Noam Chomsky, <통사 구조(Syntactic Structures)>, 1957.
20C 전·후반의 구분 : 구조주의, 생성언어학
Saussure, Sapir, Trubetzkoy, Bloomfield, Jakobson, Z. Harris.
현대의 역사를 다룬다는 것 - 여행자의 관점
19C → 20C : 기술언어학이 주류로 부상 (역사언어학과 대
(2) 국어교육학의 개념
국어교육학이 하나의 학문으로서 그 정체성을 확립하기 위해서는 그 개념을 명확하게 정립하는 일이 필요하다. 국어교육학의 성격을 밝히기 위한 최근의 연구들에서는 약간씩 다른 시각 혹은 관점에서 국어교육학의 개념을 규정하고 있다. 다음에서는 먼저 이들 연구에서 밝히
제1장 연구의 필요성 및 목적
과거에는 주로 신문, 그림, 만화, 라디오 등 시각적 매체와 청각적 매체가 생활 매체의 주종을 이루어 왔었는데, 현대로 오면서 시청각 매체로 생활 매체의 주종이 바뀌어졌다. 그러다가 최근에는 컴퓨터의 출현 및 대중화로 인하여 멀티미디어 시대가 되었다. 즉 일방
통신언어는 기존 언어의 틀을 과감히 깨뜨리고 있으며, 그 영향력이 온라인을 넘어서 오프라인까지 미치고 있다. 따라서 통신언어는 무한한 변화의 가능성과 언어 영역 확장의 가능성을 가지고 있다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술해 보겠다.