(1) 교사의 지위 하락
예전에는 학교 건물이 주변에서 제일 넓고 높았다. 그래서 학교가 중요한 지형지물이 되었고 약속 장소를 정할 때나 약도를 표기할 때 학교가 기준이 되곤 하였다. 부모들은 학교수업을 파하고 집에 돌아온 자녀들의 재잘거림을 듣고 학교생활을 유추해 보았지만 모호하기만 하
1. 서울 사립재단 기간제 교사 합격(사회)
1. 성장과정
‘화목한 가정 풍경’
공무원이신 아버지와 주부인 어머니 사이에서 2남 3년 중 차남으로 태어났습니다. 어릴 적부터 사랑을 많이 받고 자란 저에게 가정의 행복의 공간으로 인식하기에 충분했습니다. 중학교 때는 3년 동안 반장을 역임하여 리더
교사로서의 저의 역할과 교육에 대한 저의 관점을 잘 나타내고 있다고 생각합니다. 지식은 단지 획득하는 것만이 아니라, 그것을 다른 사람과 공유해야지 그 가치가 더욱 증가한다고 믿습니다.
또한, 저는 "일상에서 배우고, 일상에서 가르친다"는 생활 신조를 가지고 있습니다. 이는 학교뿐만 아니라
Ⅰ. 서론
국어과는 한국인의 삶이 베어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다.
국
교사가 될 것이기 때문이다. 우리가 학교 현장에 나갔을 때 어떠한 방법으로 교육과정을 개혁할 수 있을 것인지가 궁금했고 이번 연구를 통해 평교사수준의 교육과정이 개혁하는 것과 그 방법에 대해 알아보고 배우고 싶었다. 마침 조원 중 한 명이 고등학교 때 선생님께서 국어교과서를 만들어서 국정
국어의 이해활동에 대한 연구영역(듣기, 읽기, 문학이해), 국어의 구조와 체계에 관한 연구 영역(국어활동을 위한 국어학 이론)이 그것이다. 다음은 “국어활동의 교육”에 관한 연구 영역으로 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기, 문학, 국어지식, 국어교수-학습, 평가, 과정, 교재구성, 교사론이 있다. 국어교육학
I. 언어교사 자기소개서1
1. 성장과정
경제적으로 다소 어려운 가정환경에서 자라면서 어릴 적부터 ‘성공’에 대한 집착이 강했습니다. 그 목표에 도달하기 위해 할 수 있는 것은 오직 노력뿐이라고 생각했고, 평일에는 공부를, 주말에는 아르바이트를 병행하며 남들과 똑같은 24시간이었지만 저의 간
정교사, 기간제교사 자기소개서 예문 TOP15
1. 영어교사 자기소개서 예문
1) 성장과정 및 학창시절
“영어에 대한 흥미와 즐거움이 꿈을 꿀 수 있게 해 주었습니다.”
고모부는 미국 오클라호마 출신의 영어강사입니다. 근처에 살고 있어 일주일에 2~3번 정도는 어린 저에게 영어로 된 재미있는
1.2. 임용 시험에서 필요한 국어과 교사의 자질 검정
사회가 발전하면 할수록, 학교와 교사에 대한 요구는 복잡해진다. 교수·학습방법, 평가 방법, 사회·문화적 환경 등의 변화에 대응력을 갖춘 전문성 있는 교원을 양성해야 한다는 목소리는 시간이 갈수록 높아지고 있다. ‘교육의 질이 교사의 질
국어과 교재 개발 능력과 함께 교재의 재구성 능력은 교사의 필수 소양으로 이는 국어교사의 자존심과도 연결된다. 교과서를 이용하고 재구성하는 교육 활동의 주체도 교사임을 자각하여 이에 대한 능력을 갖추도록 매진해야 한다.
Ⅱ. 국어(국어과)교과서의 기능
교수-학습의 과정에서 교과서는