I. 서 론
‘교사간에 경쟁 체제를 도입할 것인가?’
- 성과급 제도의 개념 및 목적
성과급 제도는 교사들이 그들의 의무에 대한 평가를 바탕으로 추가적인 보수를 받는 제도이다. 이미 미국 등 여러 나라에서는 오래 전에 도입된 제도이지만, 아직도 그 효과성에 대해서 끊임없는 논란의 대상이 되는
교사 등 아동을 잘 아는 사람들이 평가함으로 비교적 수월하게 다양한 상황에서 아동의 행동 자료를 얻을 수 있다.
· 단점 : 평정자의 주관적 편파가 개입될 수 있다.
(1) 부모평정척도
a) Conners Parent Symptom Questionarie (PSQ)
48문항으로 구성된 개정판이 사용되며 행위문제, 학습 문제, 정신신체문제, 충동
① 공개된 부분(open)
본인이 자신에 대해서 알고 동시에 타인이 자신에 대해서 알고 있는 자기(self)의 부분을 말하는 것으로 보통 지식이라 생각하는 모든 사람이 자유롭게 알고 있는 정보에 해당된다. 예를 들면, 여러분이 나의 모습을 보고 알 수 있는 키, 몸무게, 눈색깔, 신체적 특성 등에 관한 것
교사간의 신뢰와 믿음이 사라진 암담한 교육현실과 학교 붕괴, 입시위주의 획일화된 교육, 개인의 개성은 무시되고 오로지 명문대학의 진학만을 사회적 성공으로 인식하는 사회 풍토 속에서 학생들의 인격과 창의성과 개성은 철저히 무시되고 있다. 교실의 팽팽한 경쟁적 분위기는 삭막하다. 이로 인
Ⅰ 서 론
과학적 관리론과 인간관계론은 다른 교육행정학과 마찬가지로 주로 미국을 중심으로 발달하였다. 20세기에 들어서면서 미국의 교육행정학은 대체로 몇 개의 단계를 거쳐서 발달하였다. 첫째는 능률본위의 단계, 둘째, 인간본위의 단계, 그리고 교육행정학의 이론정립을 위한 연구 활동 단계
교사간의 의사소통을 위한 언어로 정립된다는 것을 의미한다(Willis, 1981: Introduction xiii).
Ⅱ. 교실영어(영어교육)의 필요성
선생님들은 학생들이 대화하도록 지도를 해야 한다. 그렇기 위해서는 선생님들이 먼저 대화를 시작하여야 한다. 그것도 아주 쉽게 하여야 한다. 학생들이 쉽게 알아듣도록 하기
간주됩니다. 이러한 교육 방식은 모든 유아들에게 교육적 기회를 평등하게 제공하고, 다양성을 존중하고 인정하는 사회를 구축하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 개별화 교육계획의 효과적인 실행은 이러한 가치를 실현하기 위한 필수적인 과정으로 여겨집니다. 첫째로, 지적장애유아 통합교육은 사회
애플데이란?
폭력의 정의-불법·부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 일.
학교폭력이란?- 교내 외에서 발생하는 신체, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설 ,협박 등의 심리, 언어적 폭력행위를 포함한 청소년 학생의 비행 및 일탈행위를 총칭.
주제선정이유
-누구나 한번쯤은 경험 했
교사가 미리 염두 해 놓아야 한다. 또한 여러 교과영역이나 학문영역을 통합적으로 다룰 수 있도록 하는 주제인지를 고려하여 확장적인 측면에서 학습이 이루어 질 수 있도록 하는 것이 바람직하며, 학생들간에 서로 더 잘 이해하고 도울 수 있는 상호 협동의 기회를 제공하는 주제인지를 고려하여 프
간과 병행하여 양성평등교육을 실시할 수 있을 것이다.
교육인적자원부에서 발간한 성교육 교사용 지도지침서「함께 풀어 가는 성 이야기」에 의하면 성교육의 목표로는 남녀의 신체적․심리적 특성의 이해와 긍정적인 자아 개념을 형성하고, 남녀의 사회적 역할의 이해로 원만한 사회 생활을 영