I. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육이론
1. 정의
민주적 부모교육이론은 아들러(Alfred Adler, 1870~1937)의 개인 심리학이론에 기초한 부모교육이론으로서 인간관계의 평등성을 강조한다. 민주적 양육이론에 크게 기여한 사람은 드라이커스(Dreikurs)로서 Adler의 이론을 부모교육에 적용시킨 사람이다.
부모 됨이 부족한 자질을 가지고 있다고 본다. 좋은 부모 됨을 위해서는 잘못된 부모 됨의 자질을 체계화․전문화된 교육과정을 통해 훈련을 받아야 한다고 본다. 예를 들면, 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 예비신부수업, 예비신랑수업, 부부간의 성생활, 요리강습, 젊은 엄마․아빠를 위한 태교
방식을 도입 *민주적 방식으로 내면적 조정을 하면서 통제하고 자립하는 사람으로 훈련 *양육원리--- 행동전략 파악 주의집중/서비스 받기- 힘 행사하기 - 복수/보복 - 부족함 보이기 *행동목표변경--- 인식 반응, 논리적 귀결 *자녀의 그릇된 행동을 이해시키고, 변화시키며 예방하는데 도움이 된다.
Ⅰ. 서론
20세기 후반부터 정신분석 및 심리학의 이론을 바탕으로 정서장애나 문제를 가진 자녀를 둔 부모들을 위한 치료방법을 일반인에게도 전달해야 한다는 분위기가 조성되었다. 정상아를 둔 부모들도 자녀교육상 어려움을 겪는다는 것을 알았고 그리하여 정상적인 어린이와 부모들을 대상으로
교육은 가정과의 긴밀한 연계와 교사와 부모와의 일관성 있는 교육으로 더욱 높은 성과를 거둘 수 있기에 교사와 부모가 동반적인 관계를 유지하는 것이 꼭 필요하다고 본다. 본론에서는 부모교육에 대한 이론적인 기초를 고찰해보고 현재 유아교육기관에서 시행되고 있는 부모교육의 문제점 및 그에
Ⅰ. 서론
한부모가족은 양부모가족과 마찬가지로 일반적인 가정의 형태중 하나이지만 한부모들은 심리적인 혼란, 건강 문제, 경제적 궁핍, 자녀양육, 사회적 지지 부족과 편견에 따른 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 한부모가족은 자녀 보호책임에 따라 부가 주 양육자이면 ‘부자가족’, 모가 주
1. Thomas Gordon의 부모효율성훈련(Parent Effectiveness Training : PAT)
1.1. P.E.T 프로그램
부모효율성훈련(Parent Effectiveness Training)은 1962년 Gordon이 Rogers식 이론에 입각하여 개발한 부모교육 프로그램이다. Gordon은 시카고 대학에서 임상심리학 박사 학위를 받은 후 본교에서 재직하는 동안 정서적(emotional)
부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이라 하였다.
최초의 부모교육은 어머니를 교육함으로써 자녀의 양육을 돕겠다는 개념을 가진 코메니우스의 모친학교에서 시작되었다고 할 수 있으며, 그 이후 루소와 프로 뵐을 거쳐 Freud의 정신 분석이론과 Watson의 양육 이론의 영향으로 부모교육 프로그램은 부
부모교육이란 부모 참여를 위한 전락으로써 부모의 역할 기능을 발달시키는 방법이라 하였다.
최초의 부모교육은 어머니를 교육함으로써 자녀의 양육을 돕겠다는 개념을 가진 코메니우스의 모친학교에서 시작되었다고 할 수 있으며, 그 이후 루소와 프로 뵐을 거쳐 Freud의 정신 분석이론과 Watson의 양
교육이 실시되지 못하고 있는 것이 현실이다.
이에 우리나라의 부모교육 프로그램을 운영함에 있어서 세 가지 측면에서 문제점을 제기해 본다.
첫째, 우리나라의 정규교육은 주로 인지발달과 직업교육에만 치중되어 있어서 가정생활에 필요한 적절한 훈련을 제공하지 않는다는 점이다. 또 가정 내