한국환경사회학회, 『우리눈으로 보는 환경사회학』, p.42.
그러나 자연이 흡수하고 처리할 수용능력을 넘어설 정도로 폐기물이 배출되면 다양한 형태의 오염이 발생하기도 한다. 폐기물의 증가는 환경이 제 기능을 하는 것을 방해하며, 폐기물의 처리를 체계적으로 구축해야 할 필요성을 갖게 한다.
⑥ 감각정보 통합
사람은 사물을 여러 감각기관을 통해 들어온 정보를 통합하여 지각한다. 한 감각기관을 통해 얻은 정보를 다른 감각기관으로 예측하거나 알아맞힐 수 있는데 이는 통합감각 혹은 감각 간 지각이 가능하기 때문이다. 멜조프와 볼튼은 생후 6개월 된 영아에게 부드러운 젖꼭지와 울퉁
Ⅰ. 서 론
옛말에 군사부 일체라는 말이 있듯이 교사와 학생과의 관계는 부모와 자식, 임금과 신하와의 관계처럼 끈끈한 정과 사랑으로 맺어진 인연이라고 볼 수 있다. 교육계 학생 체벌금지 논란이 채 가시기도 전에 충청북도 제천의 한 고등학교 1학년 학생이 수업 중인 여교사를 폭행하는 어처구니
문제점은 정책의 바탕에 깔린 문제의식에서 찾을 수 있다. 이는 한국사회 통합과 가족유지에 무게를 두는 동화주의적인 인식을 전제로 하고 이주여성의 가치 보호와 같은 다문화주의적 관점과는 거리가 멀다는 근본적인 한계를 가지고 있다. 위 정책의 주요 문제의식은 국제결혼에서 발생하는 문제가
방해가 될 수도 있는 감정 변화를 예방하기 위해서는 그 아이에게 관심이 있고 그가 좋아하는 사람과 상호 교육을 할 수 있도록 만들어 줄 필요가 있다. 아이들은 자기 자신과 자기의 주변 환경에 만족을 느낄 때 협동적이 되고 긍정적이 된다. 부모는 아이의 자기 불신, 혼돈, 부진한 학업 성적, 그리고
사회 현실에 책임을 전가함으로써 소극적인 태도를 보인다.
대학생들의 비판의식 결여도 전공 정체성 위기에 커다란 역할을 한다. 비판적인 정신은 대학생의 필수 덕목이다. 그런데 대부분의 대학생들은 외부에서 주입하는 가치를 무분별하게 받아들여서 내면화한다. 잘못된 인식을 강요하는 대중매
열린 교육학자들에 의해서 이론적으로 소개되기 시작하였다. 그러다 보니 협동학습을 열린 교육의 한 연속선상에서 이해하려는 시각이 지배적이지만 사실 협동학습은 열린 교육의 문제점을 보완하기 위한 대안으로 시작되었기 때문에 기본 성격이 크게 다르다고 알 수 있다.
원래 열린 교육 운동은
사회 등의 분야에서 이를 위한 노력을 시도하고 있으나 여전히 융합형 인재교육은 미흡한 측면이 많다고 할 수 있다. 앞에서 살펴본 내용을 바탕으로 한국의 융합형 인재교육이 갖는 문제점을 살펴보도록 하겠다. 크게 ‘융합형 인재에 대한 인식’, ‘융합형 인재육성을 방해하는 공교육의 현실’, ‘
요인들을 프로그램 내용에 포함시켜 초등학생들의 술과 음주에 대해 갖는 그릇된 태도를 수정할 수 있도록 구성되어있다. 술과 음주에 대한 정확한 정보전달을 통해 학생들의 태도변화와 행동의도의 변화를 유도하고 사회학습이론에 근거한 생활기술훈련 및 거부훈련을 통해 포함된 사회기술을 향상
Ⅰ. 고등학교의 금연교육
1. 청소년 흡연 동기와 요인
우리나라 중・고등학생들의 높은 흡연율에 대해서 전문가들은 그것이 흡연을 필요로 하는 생리적 욕구에서보다 흡연의 피해에 대한 정보부족을 포함한 사회・심리적 요인에 크게 영향을 받았기 때문인 것으로 평가하고 있다.
즉, 흡연