1. 평생교육법과 사회교육법
1) 사회교육법이 평생교육법으로 개정된 과정
평생교육법은 교육개혁의 방안으로 현행 교육법과 사회교육법 체제를 교육기본법 하에 초, 중등교육법, 고등교육법, 평생교육법으로 체제 개편하면서 사회교육법을 확대 개편한 것이다. 평생교육법 시안은 대통령 자문 교
1. 성인학습자의 교육 참여 의사결정 모형
성인학습자의 교육 참여 의사결정 모형은 참여행위를 지배하는 조건들을 다른 요소들, 즉 인성적인 것과 심리적인 것, 사회적인 것으로 분리시키는 데 중점을 두고 있다. 여기서의 초점은 동기보다는 참여행동을 이끄는 의사결정에 있다. 밀러(Miller)의 힘-장
주도하며 세계화 범주 안에서 새로운 지식의 생산과 사용능력은 국가경쟁력을 결정짓는 중요한 요소이다.
정보화 기술은 지식창출, 확산, 저장, 이용, 공유에서 중요한 역할을 할뿐 아니라 모든 시스템, 제도, 문화, 교육 등에 영향을 주고 있어 정보화 기술에 대한 교육이 필요하다.
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3) 여성노인 평생교육프로그램의 필요성
① 독거노인 수의 증가
2000년 65세 이상 인구의 30.8%는 3세대이상 가구에 거주(1990년 49.6%)하고 있으 며, 1세대가구(부부로 구성된 가구)거주비율은 28.7%(1990년 16.9%), 2세대가구는 23.9%로 나타남. 또한, 노인 혼자 사는 1인가구는 16.2%로 나타났다.
②
1. 건강한 가정
- 가족구성원 모두 공통된 종교적 신념을 가지고 생활
- 구성원간에 대화가 있는 가정
3. 지역학교교육
- 인간의 전체적인 생활에 참여함으로써 아동을 교육
- 학교 내, 일반사회에 있어서 생활의 민주화를 찾는다.
- 청년 혹은 성인을 위한 지역센터로서의 기능
원시시대로부터 인간의 교육은 평생의 학습으로 인식되어 왔다. 사람들은 태어나서 죽을 때까지 생의 필요를 충족하기 위하여 여러 가지 지식과 태도와 기술을 습득하면서 생활하였으며, 이러한 학습의 노력은 일생을 통하여 계속됐다. 만약 이러한 학습을 게을리 하거나 중지할 때에 그 인간은 곧 생
교육원을 본교(홍익대학교)에 개설
- 1991년 미술디자인교육원으로 개칭한 후 1999년 강남 미술디자인교육원을 서초구 반포동에 현대적 시설을 갖춘 쾌적한 교육시설을 마련하여 지역사회의 주민에게 보다 편리하고 다양한 평생교육을 제공하고 있음
- 홍익대학교 미술대학 교수 및 미술 분야의 권위
Ⅰ. 여성교육
1. 여성교육이란
여성을 대상으로 이루어지는 정규 학교 교육 이외의 각종 교육이다. 예컨대, 정부나 각종 사회단체, 문화센터, 대학의 평생교육원, 박물관, 도서관, 여성회관 등을 통해 이루어지는 학교 외 고유기관을 통한 여성을 대상으로 하는 모든 교육 활동을 일컫는다. 과거 한
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 제한
우리나라 국민이라면 하루에 한 번쯤은 우리나라 교육 현실에 대해 불만을 토로한다. 입시체제가 잘못되었으며 획일적인 공교육을 유연화 해야 하고, 사교육 열풍을 줄여야 한다는 것을 알고 있다. 그러나 해결방안을 제시하는 목소리는 작다. 문제가 있다면
▣ 엄마들을 위한 평생교육
1. 사이트의 주 제
- 어머니들에게 실제적으로 필요한 교육 사이트를 개설함으로써 엄마들에게 도움을 주고자 한다.
2. 사이트의 필요성
- 평생교육과 엄마들 교육에 관한 많은 사이트가 있지만 너무 많은 과목이 개설되어 있으며, 엄마들 에게 불필요한 강좌도 다