Ⅰ.서론
최근 우리나라에 사회전반에 걸쳐 폭력문제가 심각해지고 있다. 그 중에서도 가정과 학교내 폭력문제의 심각성은 극에 달하고 있으며 근래에 들어서 신문이나 매스컴을 통해 학교폭력의 실태가 속속 보고됨에 따라 실로 놀라지 않을 수 없게 되었다.
1995년 반포의 한 고등학교 학생이 학교폭
Ⅰ. 서론
최근 우리 사회에는 학교에서의 폭력이나 집단따돌림이 심각한 사회문제로 부각되고 있다. 한국청소년상담원이 2000년 9월 전국 초·중·고생 2400명을 대상으로 한 설문조사에 따르면, 우리 나라 청소년들은 학교생활의 가장 큰 문제점으로 학교폭력과 집단따돌림을 꼽고 있으며 학교폭력과
Ⅰ. 서론
오늘날 우리 사회에서 가장 심각한 문제는 사회 전반적으로 만연해 있는 폭력문제이다. 그 중에서도 요즘 들어 신문이나 매스컴을 통해 가장 많이 문제시되는 것이 바로 학교폭력에 관한 내용이다. 1997년 1월부터 10월까지 모일간지에 학교폭력에 관한 기사가 97건으로 3일에 한번 꼴로 신
Ⅰ.서론
1. 문제 제기
청소년은 미래사회를 이끌어나갈 주역으로서 국가 장래의 중요 구성원이다. 그러나 최근 우리사회에서 청소년관련 문제는 심각한 수준으로 인식되어 사회문제가 되고 있다.
청소년이 안고 있는 문제는 폭력, 가출, 흡연, 음주, 약물남용, 학교중퇴, 성문제, 자살 등 그 종류
Ⅰ. 서 론
사회가 급속도로 발달함에 따라 사회 곳곳에는 다양한 형태의 병리현상이 드러나고 있다. 이러한 현대사회의 병리현상 중 가정, 학교, 사회 장면 등에서 흔히 직, 간접적으로 경험할 수 있는 문제, 가정폭력, 이혼 문제, 학교에서의 폭력 및 왕따 문제, 약물남용, 인터넷 중독 문제 등의 문
문제점을 야기하고 있다. 특히 이들 사회문제들 중 청소년의 문제는 날로 심각한 상태에 이르고 있다. 최근 우리 사회에서 학교폭력문제는 부모와 자식간의 폭력, 학교 내․외의 친구들이나 선후배간의 폭력, 교사와 학생간의 폭력등 헤아릴 수 없이 많은 형태로 나타나고 있다. 이러한 폭력은 단순
학교폭력이 단순한 청소년 일탈의 차원을 넘어 심각한 범죄의 단계에 이르고 있다. 둘째, 급격한 산업화 과정에서 야기된 가치관의 혼란으로 청소년은 자신의 폭력행위에 대해 죄의식이나 책임감을 크게 느끼지 못한다...<중략>..
3. 청소년 폭력의 발생원인
4. 청소년 폭력문제의 정책적 대처방안
청
Ⅰ. 서론
최근 학교폭력문제가 심각한 사회문제로 대두되면서 정부와 학교 내․외에서 많은 관심을 갖고 그 예방과 해결책을 찾기 위해서 노력하고 있지만, 점점 학교폭력이 조직화, 폭력의 잔인화, 저 연령화, 집단화, 책임감과 죄의식의 부재, 여학생의 폭력 증가, 정신적 폭력 등이 증가되는 양상
1. 청소년문제의 정의
:청소년기의 젊은이들이 자기가 소속된 사회의 규범(뜻: 사회생활을 하는 사람들이 서로 간에 지켜야할 행도의 법칙) 에 적응하지 못해, 생기는 사회 병리 현상을 말하고 현대 산업 사회가 과거 전통 사회와는 달리 일관된 가치 체계를 청소년들에게 전달하지 못함에 따라 청소년
Ⅰ. 서론
학교 내외에서 학생 간 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 강요 · 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력, 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 학교폭력이라 한다. 초·중·고 어느 학교든 학교폭력은 계속 문제가 되어오고 있다.