민주적 성향을 지닌 한인들과의 연대를 고려
보다 미래지향적이고 평등한 한미관계를 구상하는 정책적 차원에서나, 반제국주의의 기치를 내건 운동적 차원에서 미국의 정서를 잘 알고 있으며 인적, 물적, 언어적 자원이 이미 축척되어 있는 그들의 네트워크를 활용하는 것은 여러 가지 면에서 실질
민주적인 인사를 선거를 통해 퇴진시키려는 시도라 볼 수 있다. 그것은 엄청난 파장, 도덕적 지지를 받았으나 과거 4.19나 6월 항쟁과 마찬가지로 기존의 기득권 세력을 결정적으로 약화시키지는 못하고 있다. 이것은 과거 민주화운동처럼 저항운동의 연장이지 실질적인 권력쟁취 운동 즉 민주주의의 획
정당성을 판단할 필요성이 크다.
조합활동으로 인한 노무거부 또는 기업시설이용이 ‘계속적.반복적’으로 행하여지는 경우와 ‘그러하지 아니한’ 경우를 구분하여 사용자권리의 침해정도를 달리 볼 필요가 있다. 왜냐하면 계속적.반복적 형태의 것은 사용자권리의 근간을 부정하는 것에 해당할
Ⅰ. IT(정보기술)와 도시방재
1. 메인프레임(mainframe) 시기(~1970년대 후반)
방재관리에 있어서 메인프레임 컴퓨터는 다양한 방법으로 활용되었다(Friedman, 1975). 대부분이 군사방어 위주의 시민비상계획(defence-related civil emergency planning)을 위한 운영상의 연구와 통계적인 시뮬레이션에 활용되었는데, 연
Ⅰ. 서론
60년대 초반 군부권위주의 국가의 등장과 시민사회의 수동화, 87년 이후의 국가의 민주적 이행과 시민사회의 활성화라는 구조적 변동과 조우하여 구조적 제약과 조건을 매개로 성찰적 개입을 시도하는 교회지도자들의 활동은 특정한 시점에서 구체적인 정치사회적 태도가 형성되고 제도화
Ⅰ. 서론
박정희 시대의 군대는 이전에 비해 많은 변화를 겪었다. 군부의 사회진출이 시작되었고, 군대의 안정을 위한 각종 장치가 마련되었다. ‘병역법’의 개정과 ‘군인사법’을 비롯한 각종 법률의 마련과 기구의 신설은 군대의 안정을 위한 전제였다. 그 과정에서 ‘병역기피자’들, 그 중에서
열린 교육을 통한 민주적 시민의식의 계발 등, 시민 자신과 시민사회 차원의 노력이 절실하다고 하겠다.
둘째는 지역 시민의 관점에서 지역의 정체성이 형성.발전되지 못한 점을 들 수 있다. 그보다는 국가에 의해 지역의 역할이 배치되고 지역의 성격이 일방적으로 규정되어 왔다고 할 수 있다.
민주적인 새로운 교육(체제)의 기점
교선보연대는 현 시기 우리 교육운동의 역량을 ‘교장선출보직제와 학교자치’를 획득하기 위한 투쟁에 집중할 것을 제안하였다. 특히 작년 하반기 교장보직제와 학교자치법에 대한 대선공약화로 그 단초를 마련하였고, 노무현 정권이 선거에서 승리하며 내걸었
Ⅰ. 서론
“요즈음 아이들은 예전과 달라요.”
많은 선생님들이 이야기하는 “요즈음 아이들”은 교사들이 상대하기 벅찬 대상이 되었다. 교사 몰래 아이들을 따돌리는 이른바 “왕따” 현상이 공공연히 벌어지는가 하면 체벌 교사가 신고한 아이들에 의해 경찰에게 연행되는 사건도 있었다. 그리
Ⅰ. 서론
외환위기로 폭발한 한국경제의 위기는 IMF의 고금리/긴축정책이 관철되면서 심각한 실물경제의 위기로 전화하였다. 이 긴축정책은 고금리를 통해 기업활동을 억압하고 한계기업을 정리함으로써 경제침체를 통한 수입수요의 억제, 경상수지의 개선을 기도하였는가 하면, 다른 한편에서는 고