구조속에서 관계로 갖는 구성원들 간에 2인 이상이 특정 개인 혹은 소수에게 신체적 또는 심리적인 고통을 가하는 행위이다라고 할 수 있다. 그러나 이러한 논의는 가해자와 피해자에게 초점이 맞추어져 문제의 다양하고 복합적인 면은 설명하는데에는 한계가 있으므로 보다 폭넓은 개념적 정의가 요
사회관계 및 제도와 상호 인간관계로부터 받는 심한 갈등을 말한다.
청소년 폭력을 청소년기라는 특정한 생득적 ․ 환경적 성장과정에서 욕구를 충족하기 위한 목적으로 대인과 대물에 관계없이 힘의 불균형 상황에서 발생하는 언어적 ․ 심리적 ․ 물리적 폭력이라고 정의하고 있다. 또한
시작된 것으로 발달을 외부환경에 의해 행동 및 심리적 특성들이 형성
되는 과정으로 설명한다. 지식은 인간 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부 환경에 의해 복잡한 개념이 인간에게 체계적이고 연속적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 미리 계획되어야 한다고 강조한
사회를 창조하는 것
4 ) 성장 상담과 교육의 관계
교육 : 성장과 양육을 강조
상담 : 성장하고 배울 수 있는 능력을 되찾게 해주려는 시도
1 ) 잠재력 개발놀라운 잠재적 창조력과 지능, 그리고 사회적개인적으로 필요한 기능들을 소유하고 있다는 것
2 ) 희망(성장을 위한 에너지)창조적인
사회의 자살이심각한 문제임을 인식하고 이에 대한 대책방안을 생각해보고자 ‘자살’이라는 주제를 선택하게 되었다.
Ⅱ. 자살의 개념과 유형
1. 자살의 개념
1) 자살 개념
자살에는 다양한 정의가 있다. WHO에서는 자살을 자살 행위로 인하여 죽음을 초래하는 경우로 죽음의 의도와 동기를 인식
01 프로이트의 추동이론 - 억압된 자기
정신분석학이 설명한 예술성과 공격성
정신의학에서 예술을 본격적으로 다루게 된 것은 정신분석의 태두인 프로이트에 의해서였다.
프로이트는 수요일마다 모인 증례발표 시간에 증례가 부족할 때 예술작품을 다루기도 했는데 그가 다룬 예술가로는 미켈란
드러냄을 알 수 있다. 수많은 예술 작품이 탄생한 배경에는 예술가들의 극단적인 마음의 상태로부터 비롯된 경우가 많다. 그렇다면 ‘광기’라고 불릴 수 있는 그러한 성향이 사회심리학의 이론으로는 어떻게 설명될 수 있고 바람직하게 승화될 수 있는지 여러 사례 조사를 통해 탐구해 보았다.
사회적으로 승인된 성관계를 갖는 성인 남녀와 자녀로 구성되고 보통은 공동의 주거지를 갖고, 경제적 욕구를 충족시키기 위해 협동
- 핵가족 : 모든 사회에서 존재(외형상 부모와 미혼자녀로 구성된 핵가족), 전통사회와 현대사회가 다름( 심정적/사회적/경제적 측면에서 확대가족의 일원)
* 서구사