하지 못하고 있으며 오히려 일부 경로당에서는 저속한 문화를 양산해 물의를 빚고 있기도 하다. 많은 경로당들이 지역사회의 어르신들에게 가장 편리한 접근성을 가지고 있음에도 불구하고 이용자가 거주지를 중심으로 제한적이며 특히 관리체계가 형성되어 있지 않아 서비스 전달이 되지 못하고 있
◇ 보충 자료
1. 직업․진로 교육의 개념 및 의의
1) 진로 교육(career education) : 진로 지도와 취업 지도를 포함하는 포괄적인 인생의 전체 학습 과정으로서 직업 적성 교육 또는 넓은 의미의 직업 교육으로 간주되며, 진로 교육의 핵심은 전인 교육을 추진하기 위함에 있고, 개개인의 자아실현을 위
회복시켜 줌
② 학교에서의 치료 교육 활동은 단순히 부자유한 기능을 대선, 발달시키는 것만이 아니고 심신의 건강과 조화로운 성장 발달을 촉진 시키는 것이다.
③ 지체부자유 학생의 교육 내용은 전인적인 발달이라는 관점에서 이들의 신체적, 정서적, 지적인 문제를 표현하여야 한다.
④ 치료교
계획에 적용할 수 있다.
하지만 직업적응 이론일 뿐, 장애인에 대한 진로 상담을 기초로 하는 장애인 진로 발달 이론은 아님. ⇒ 장애인 진로 상담에 기여하는 기법 개발이 요구됨.
대상인의 진로 발달을 촉진하는 데 기여하는 상담 능력을 뒷받침해 주는 개체와 환경을 조성해야함.(생태학적 접근법)
회복에 필요
․ 골단판→성장하는 골단과 골체부 사이에 위치, 성장을 담당, 성장이 멈추면 뼈로 대치
․ 골수강→장골의 골수부 내면에 있는 노란 골수로 가득찬 강, 골아세포층과 연결
2)뼈 조직의 구조
․ 피질: 뼈의 바깥층, 밀도가 높고 세밀한 뼈 조직으로 구성
․ 수질: 뼈의 안쪽
하지만 그 이론적 하부구조에 대한 논의(계급/계층 개념의 명료화)가 빈약하기 때문이다.
“계층social stratum은 결국 사회를 관찰하는 사람이 분류/식별의 편의를 위하여 어떤 특정한 기준에 따라 인위적으로 구획한, 말하자면 하나의 조작적/ 분류적 개념인 것이다.”
"계급은 각종의 사회적 여건이
점점 빠르게 변화하고 있는 시장 상황은 시장 속에서 살아남기 위한 수많은 기업들의 경쟁을 더욱 가속화시키고 있다. 현재 기업들은 자신들의 경쟁자보다 강하고 지속적인 경쟁우위를 보유하기 위한 전략을 끊임없이 강구하게 되었는데, 이는 변화한 세계상황에 기인한 만큼 여러 전통적 대안은 이미
입시의 무게를 이기지 못하고 자살을 선택하는 아이들에 대한 이야기는 심심치 않게, 끊이지 않고 들려온다. 최근에는 입시제도가 바뀌고 내신점수 1,2점 때문에 절망하고, 시험을 보는 도중 옥상으로 올라가 뛰어내린 학생의 이야기가 종종 들린다. 한창 인생에 대한 희망을 간직하고 꿈을 실현시킬 기
하지 않았다.
둘째, 우리 사회의 모든 체계는 60-65세의 평균수명에 맞추어서 구성되어져 있으므로 많은 문제가 야기될 수 있다. 한 예로 평균수명이 80을 바라보는 지금 오히려 은퇴시기는 55세 이하로 빨라지고 있고 이 때문에 노인들은 은퇴 후 20-30년을 아무 할 일이 없이 보내야 하는 상황에 부딪