2) 종결의 과업
⑴ 적절한 종결시기 결정하기
종결시기를 결정하기 위해서 종결할 때가 되었는지 판단할 때 고려해야 하는 사항은 다음과 같다.
· 개입목표의 달성정도
· 서비스 시간 내 제공완료 여부
· 클라이언트의 문제상황의 해결정도
· 사회복지사와 기관의 투자노력
· 이득체감(더
훈련 프로그램개발 모형 가운데 가장 유명하고 그 영향력이 강한 모형이 교수체제설계 및 개발(Industrial System Development ; ISD) 모형.
적절한 구성요소와 그 요소들을 관리하기 위한 설계, 제작, 평가, 적용에 있어서 체제적 접근을 말함.
교수체제개발은 활용과 평가의 과정을 위한 사전준비 단계부터
단계
1. 수업목표설정
2. 교육내용으로서의 텍스트 분석
3. 부수자료 선정
4. 평가 목표 설정
Ⅱ. 진단단계
1. 소설데 대한 사전 지식 진단
2. 텍스트와 관련된 선체험 진단
Ⅲ. 지도단계
1. 텍스트에 대한 개괄적 접근
2. 텍스트에 대한 분석적 접근
3. 텍스트의 종합적 재구성
Ⅳ.평가단계
1. 소
문제해결
I. 문제해결 이론
문제 해결은 인간은 물론 하등동물에서도 일어나는 공통적인 행위로 생존을 위해 매우 중요하다. 그렇다면 문제 해결은 어떻게 일어나는가? 심리학자들은 몇 가지 이론을 통해 문제 해결을 설명한다. 이들 이론 중 하나는 학습 이론이다. 학습 이론은 파블로프(Pavlov), 왓
단계를 고려하는 것은 유용한 일이다. 일반적으로 프로젝트 관리는 목표설정에서 최종평가에 이르기까지 다음과 같은 네 단계로 구분하여 설명할 수 있다.
(1) 프로젝트의 제안단계
1) 고객이나 사용자와 필요한 의사소통을 한다.
2) 필요한 기술, 품질, 원가 등을 분석한다.
3) 기술적 접근방법과
성관계를 하는 이유
☞ 2007년 아하! 청소년성문화센터에서 조사한 통계
청소년들이 성관계를 맺게 되는 원인
-남녀 모두, 1순위 ‘사랑을 확인하기 위해서’
-여자들의 경우, 2순위 ‘거절하기 힘들어서’
☞ 이는 만일에 경우 원치 않은 임신을 하게 되었을 때,
원치 않는
Ⅰ. 서 론
평생교육 프로그램을 개발하기 위해서 거쳐야 하는 단계로 프로그램 기획단계, 프로그램 설계단계, 프로그램 마케팅단계, 프로그램 실행단계, 프로그램 평가단계인 5단계로 나타낼 수 있다. 이러한 단계들을 올바른 방법과 절차를 통해 거치게 되면 좀 더 효과적이고 잠재적인 고객들에게
프로그램 계획은 프로그램과 계획의 합성어이다.
우리가 흔히 쓰고 있는 프로그램이란 용어의 사전적 의미는 ①목록, ②순서, ③예정계획이
란 뜻이며, Rapp & poertner(1992)는 프로그램을 "하나의 목적을 이루기 위한 행동들의 집합체"로 보았고, York(1982) 역시 프로그램을 "목적을 달성하기 위한 일련의
통합방법론
통합방법론은 개별사회사업론 ․ 집단사회사업론 ․ 지역사회조직론 등으로 분리된 전통적 실천접근방법에서 그 관점을 통합한 것으로 볼 수 있고, 특정한 문제발생을 개인과 집단 및 지역사회의 상호영향력의 전체적인 시각에서 접근을 하려는 유형이다. 따라서 사회사업실천의
Ⅰ. 서론
광고를 통하여 전달하고자 하는 내용인 메시지를 설계하는 데는 소비자의 욕구, 생활 유형, 제품 사용에 관련된 경험, 제품으로부터 얻고자 하는 보상 등을 정확히 파악하는 것이 도움이 될 수 있다.
광고메시지란 광고주가 광고하는 상품을 구매자인 수신자에게 의미 있게 하고 또한 바람