학교에서 10회 씩 어른들에게 예절을 실행 한 후 다음시간에 이야기를 나누도록 하고, 부모님께 마음의 편지를 쓰도록 함.
마지막으로 설문지와 평가지를 작성해서 아이들의 흥미와 참여도를 본다.
20분
설문지
평가지
편지지
진행 시 유의점
너무 딱딱하게 진행을 할 경우 아이들이 지루함을
느
사회전반적인 체제로 인해
성에 무지한 청소년들이 성에 대한 올바른 지식의
습득과 공동체 의식함양 활동을 통해
올바른 이성교제를 할 수 있도록 한다.
2. 성 정체성이 올바르게 확립할 기회가 없는 사회에서 마음이 통하는 사람을 만났을 때, 이성에 대한 무지와 무성의로 인해
다양한 학생문제의 심각성을 고려할 때, 오늘날의 학교는 그 기능과 역할에 있어서 본질적으로 변화되어야 할 필요가 있다.
2. 학교사회복지의 필요성
학교와 학생이 왜 사회복지의 대상이 되어야 하며, 학교사회복지가 왜 사회복지실천을 위해 필요한지 다음과 같이 설명할 수 있다.
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 개념
아동복지는 학교사회복지의 상위분류에 해당한다. 학교사회복지란 “사회복지의 원리와 방법을 활용하여, 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제와 다양한 학교부적응 문제를 예방, 치료함으로써, 교육의 목
학교 그리고 지역사회의 연계를 강화하여 학생들에게 최상의 교육적 환경을 제공하는 것이다.
본론에서는 학교사회복지의 구체적인 이해를 위해 교육복지 우선사업에 대한 이해, 학교 현장의 구체적 사업계획의 사례를 제시하고 학생의 발달단계에 따른 학교사회복지제도의 필요성 및 학교사회복