제 5 장훈련프로그램개발 모형
- 개인개발과 많은 관련 핵심적인 활동으로 여겨짐. 학문 분야의 하나로서 다양한 연구주제 와 현실적 필요성이 제기되는 인적자원개발 및 관련 학문의 하위영역으로 구분. 전문성을 인정받는데 있어서 훈련프로그램개발을 체계화한 훈련프로그램개발 모형의 역
제 5 장훈련프로그램개발 모형
- 개인개발과 많은 관련 핵심적인 활동으로 여겨짐. 학문 분야의 하나로서 다양한 연구주제 와 현실적 필요성이 제기되는 인적자원개발 및 관련 학문의 하위영역으로 구분된다. 전문 성을 인정받는데 있어서 프로그램개발을 체계화한 훈련프로그램개발 모형의
훈련프로그램개발 모형 가운데 가장 유명하고 그 영향력이 강한 모형이 교수체제설계 및 개발(Industrial System Development ; ISD) 모형.
적절한 구성요소와 그 요소들을 관리하기 위한 설계, 제작, 평가, 적용에 있어서 체제적 접근을 말함.
교수체제개발은 활용과 평가의 과정을 위한 사전준비 단계부터
훈련에 대한 막연한 기대를 벗어나 조직생존에 어느 정도 기여했는지에 대한 훈련 프 로그램의 효과를 구체적으로 증명할 것을 요구한다.
- 단기적이고 지엽적인 특서에서 벋어나 장기적이고 체계적이며 조직전체의 전략과 융 화되는 전략적 인적자원개발의 특성 지니게 되다.
⑤전략과 인
인적자원개발의 특성기반 매트릭스
1. 전략적 인적자원개발의 특성기반 3요서 : 주도성, 시간, 결과
-주도성, 시간, 결과는 전략적 인적자원개발의 3가지 요소로 함축할 수 있다. 주도성에는 조직 전체에 대한 포괄성, 전략구축의 주체적 역할 수행, 조직의 각 부서들의 유기적 연계, 훈련프로그램